近日淮北理工学院最新公布的2023年普通专升本拟招生方案，我们知晓了该校的招生专业及专业范围和考试科目，但很多同学想知道教育学参考教材和考试大纲是什么，根据院校发布的文档可以了解相关考试内容，备考2023年淮北理工学院专升本教育学的同学赶快一起来看看吧~
一、教育学及其发展
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教育学及其 研究对象 | 1.教育学和教育科学 2.教育学的研究对象
| √
√ | |||
教育学的产生 和发展 | 1.教育学产生 2.教育学发展趋势 | √ |
√ | ||
中国化马克思主义教育理论的发展 | 1.马克思主义理论在中国传播 2.社会主义改造和建设时期中国教育理论的探索 3.改革开放以来中国教育理论的发展 | √ |
√
|
√ | |
二、教育及其本质
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教育的产生与发展
|
1.教育的起源 2.教育发展的历史进程 3.当代世界教育发展趋势 |
√
|
√
|
√ | |
教育的基本内涵 | 1.教育的词源与词义 2.教育概念 3.教育本质 | √ √
|
√
| ||
教育的要素与形态 |
1.教育基本要素 2.教育的主要形态 |
√
|
√
| ||
三、教育与社会发展
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
社会对教育发展的影响 | 1.生产力对教育的影响 2.政治对教育的影响 3.人口对教育的影响 4.文化对教育的影响
| √
√ |
√
√ | ||
教育对社会发展的 促进功能 | 1.教育的经济功能 2.教育的政治功能 3.教育的人口功能 4.教育的文化功能 | √ √√ √ | |||
教育在社会主义现代化建设中的地位与作用 | 1.教育为社会主义现代化建设服务 2.科教兴国是一项重要战略 3.教育是民族振兴的基石 |
√
| √√
| ||
四、教育与人的发展
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
人的身心发展及其 影响因素 | 1.人的身心发展的内涵及特征 2.影响人的身心发展的主要因素 3.学校教育在个体发展中的独特价值 | √
|
√ |
√ | |
教育促进个体 发展功能
| 1.教育促进个体社会化的功能 2.教育促进个体个性化功能 3.教育促进个体社会化与个性化的关系 | √ √
|
√ | ||
教育促进个体发展 的条件 | 1.把“育人为本”作为教育工作者的根本要求 2.把学生作为教育活动和发展的主体 3.坚持教育创新 | √ √
|
√ | ||
五、教育目的
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教育目的概述
| 1.教育目的内涵 2.教育目的层次结构 3.教育目的社会基础 | √ √ √ | |||
教育目的的 理论基础
| 1.马克思主义人的全面发展学说 2.马克思主义教育与生产劳动 相结合的理论
| √
√
| |||
我国的教育目的 | 1.我国教育目的的历史演变 2.我国教育目的的基本要求 | √
|
√ | ||
素质教育与创新 人才培养 | 1.素质教育的提出与发展 2.素质教育的内涵 3.创新人才的培养 | √ √ |
√ | ||
六、人的全面发展教育
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
德育
| 1.德育的内涵和意义 2.德育的目标 3.德育的内容 | √ √
|
√ | ||
智育
| 1.智育的内涵和意义 2.智育的目标 3.智育的内容
| √
|
√
|
√ | |
体育 | 1.体育的内涵和意义 2.体育的目标 3.体育的内容 | √
|
√
|
√ | |
美育 | 1.美育的内涵和意义 2.美育的目标 3.美育的内容 | √
|
√
|
√ | |
劳动技术教育 | 1.劳动技术教育的内涵和意义 2.劳动技术教育的目标 3.劳动技术教育的内容 | √
|
√ |
√ | |
七、学校教育制度
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
学校的形成与发展 | 1.学校的产生 2.学校的发展 3.现代学校的基本职能 | √ √
|
√ | ||
现代学校教育制度
| 1.学校教育制度内涵 2.我国的学校制度 3.部分国家的学校制度 | √ √
√ | |||
学校教育制度 的改革 | 1.我国的学校教育制度的改革 2.世界范围内学校教育制度改革趋势 | √ √
| |||
八、课程
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
课程概述 | 1.课程的概念 2.课程的类型 3.课程计划、课程标准与教科书 | √
√ |
√
| ||
课程开发
| 1.课程目标的确定 2.课程内容的选择与组织 3.课程实施与课程评价 | √
|
√
|
√
| |
课程改革 | 1.21世纪我国的基础教育课程改革 2.当代世界课程改革的趋势
| √ √ | |||
九、教学
知识与技能要点 | 考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教学概述 | 1.教学的基本内涵 2.教学的主要作用 3.教学的基本任务 | √
|
√
|
√ | |
教学理论与规律
| 1.教学理论 2.教学要素、过程及其规律 3.教学原则 | √
|
√
√ | ||
教学实施 | 1.教学目标 2.教学环节 3.教学方法 4.教学组织形式 5.教学评价 | √
√ |
√
√
|
√
| |
中小学教学改革 | 1.我国中小学教学改革的趋势 2.当代世界中小学教学改革的趋势 | √ √ | |||
十、教师与学生发展
知识与技能要点 |
考试条目 | 考试水平 | |||
A | B | C | D | ||
教师 | 1.教师职业与教师角色 2.教师的权利与义务 3.教师的专业发展 4.教师与学生的关系 | √ √
|
√ |
√ | |
班主任
| 1.班主任的角色与作用 2.班主任任务与职责 3.班主任与班级管理 | √ √
|
√ | ||
学生 | 1.学生的身心发展的特点 2.学生观 3.学生的权利与义务 4.学生在教育过程中的地位 | √
|
√ √
|
√ | |
以上资料来自小编个人整理汇总，仅供同学们参考，具体参考书目和考试大纲以院校最新公布信息为准！希望同学们在新的一年中好好复习，突破自我，专升本成功~2023年安徽专升本的同学，如果有专升本相关疑惑或者需要学习上的帮助，可以在文末留下你的联系方式，我们将竭尽为你服务~
本文标题：2023年淮北理工学院专升本教育学拟考试大纲及参考书目公布！
wap地址： https://m.xueli.cn/newsdetail/61400.html
