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学前教育学专业介绍_就业前景分析 固体力学专业介绍_研究方向_就业前景分析

一:学前教育学专业介绍_就业前景分析


学前教育学专业介绍_就业前景分析 固体力学专业介绍_研究方向_就业前景分析


考研选专业时,学前教育学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,以下学前教育学专业介绍,包含:学前教育学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等,希望对大家有所帮助。

学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代,逐步形成学科的雏形,近20年来,已形成较为完整的学前教育理论体系。


1、学前教育学专业研究方向

各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,学前教育学专业的研究方向主要有:

01 学前教育基本理论

02 学前儿童发展与教育应用

03 学前教育政策与管理

04 学前教育课程与教师。

2、学前教育学专业培养目标

本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识,掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语,具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。


3、学前教育学专业就业方向与就业前景分析

学前教育学专业就业方向

毕业生就业去向主要有:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关*机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与*等;从事与儿童相关的企业设计*与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

学前教育学专业就业前景

二十世纪中叶以来,人类社会不断发展,哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展,不断丰富学前教育的理论基础,提高了学前教育学的理论化和科学化水平,学前教育学进入发展的阶段。

在幼教领域日趋市场化的大背景下,对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员,以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升,该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内,本专业人员将迎来就职的黄金期,从业范围将十分宽泛。

二:固体力学专业介绍_研究方向_就业前景分析


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固体力学是力学中形成较早、理论性较强、应用较广的一个分支,它主要研究可变形固体在外界因素(如载荷、温度、湿度等)作用下,其内部各个质点所产生的位移、运动、应力、应变以及破坏等的规律。固体力学研究的内容既有弹性问题,又有塑性问题;既有线性问题,又有非线性问题。在固体力学的早期研究中,一般多假设物体是均匀连续介质,但近年来发展起来的复合材料力学和断裂力学扩大了研究范围,它们分别研究非均匀连续体和含有裂纹的非连续体。

1.固体力学专业研究方向

该专业的研究方向主要有:

(01)弹塑性力学

(02)复合材料力学

(03)纳米材料的力学行为

(04)实验固体力学

(05)振动和波动理论

(06)计算固体力学

(07)冲击动力学

(08)塑性力学

(09)智能材料与结构力学

2.固体力学专业培养目标

(1)树立爱国主义和集体主义思想,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。

(2)能够适应科学进步及社会发展的需要,在本门学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。有严谨的科研作风,良好的合作精神和较强的交流能力。

3.固体力学专业就业前景分析

固体力学的毕业生能在力学及相关科学领域从事科学、教学、技术和管理工作的高级专门人才,亦可在生产企业从事相关的研究、开发和实际应用。毕业后能在机械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、造船、国防与军工等部门从事技术开发或大型工程计算与设计工作、从事工程计算软件工作,也可到大专院校从事教学与科研工作。

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