发展与教育心理学专业介绍_研究方向_就业前景分析古生物学与地层学专业介绍_研究方向_就业前景分析

更新时间：2023-04-02 20:30:17 学历无忧网

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一：发展与教育心理学专业介绍_研究方向_就业前景分析

考研选专业时，发展与教育心理学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下发展与教育心理学专业介绍，包含：发展与教育心理学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点，发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程，其中早年的发展，包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。

1.发展与教育心理学专业研究方向

该专业的研究方向主要有：

01.社会性与人格发展

02.认知发展

03.毕生发展

04.学习心理与教学心理

05.学校心理学

2.发展与教育心理学专业培养目标

本专业主要培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。具体要求如下：

1)较好地掌握马克思主义基本原理，有科学的世界观;热爱祖国，遵纪守法，品德良好;积极地为社会主义现代化建设服务。

2)在心理学学科上奠定较扎实的理论基础，在某一分支领域掌握较系统的专门知识及实践技能，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语;具有从事心理学科学研究、教学和实践工作的能力。

3)身心健康。

3.发展与教育心理学专业就业前景分析

此专业就业前景非常好。发展与教育心理学专业就业方向更多的是侧重教育心理学方面,所以此专业比较对口的工作是在高等院校从事教育和心理学研究。再就是在科研院所从事相关方面的研究工作。此专业的毕业生还有部分进入到相关企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。

二：古生物学与地层学专业介绍_研究方向_就业前景分析

发展与教育心理学专业介绍_研究方向_就业前景分析古生物学与地层学专业介绍_研究方向_就业前景分析

考研选专业时，古生物学与地层学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题，以下古生物学与地层学专业介绍，包含：古生物学与地层学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等，希望对大家有所帮助。

古生物学与地层学是地质学研究领域的一门重要的基础学科，通过对保存于地层中的各类化石的形态、结构、生态、分类、演化及地史分布等特征的分析，结合多学科综合研究手段，查明地层成因、时空分布，进行地层的划分和对比，建立区域地层系统格架，恢复古地理、古环境。古生物学与地层学的研究，对揭示地球的发展历史，认识地球生命的起源、演化以及古地理、古气候、古环境的变化等都具有十分重要的意义。

1.古生物学与地层学专业研究方向

各大院校的研究方向有所不同，以北京大学为例，该专业研究方向有：

(01)演化生物学(古脊椎动物学、古无脊椎动物学)

(02)微体古生物学

(03)古生态环境学

(04)古生物地理学

(05)综合地层学

(06)沉积地层学

2.古生物学与地层学专业培养目标

本专业培养研究生具有良好的地质学基础，及一定的数理化及生物学基础，掌握古生物学、地层学、沉积学等基础理论及专门知识和技能，了解本学科发展动态和研究前沿。能在研究中应用计算机，能熟练地运用一门外语，基本上具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，有严谨求实的学风，并具备较强的创新能力、分析问题与解决问题的能力。学位论文应具有一定的创新性和学术价值。且经过严格的野外工作和室内综合研究的训练，成为能在古生物学及地层学领域和其相关领域，如石油、煤炭、区域地质测量、综合考察等方面从事科研、教学、生产及业务管理的专门人才。

3.古生物学与地层学专业就业前景分析

本专业毕业生适宜从事古生物学及地层学方面的科研、教学和生产实际工作。可到中国科学院所属地质研究部门，地质矿产部所属地质研究部门，冶金、能源、建设、建材等所属地质研究部门以及有关生产、管理部门，各地质院校、其它学校地质系科从事教学、科研或生产等方面工作，也可从事有关专业的科技情报工作。

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