自考教育管理科目：学校管理学课程简介自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

更新时间：2023-04-03 20:02:16 学历无忧网

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一：自考教育管理科目：学校管理学课程简介

学校管理学是教育管理专业一门必修专业课程，是研究学校管理活动、探寻学校管理规律的学科，是一门融合了管理学、教育学、社会学、心理学等多学科知识、应用性极强的综合性学科，是一门系统介绍中小学管理知识的课程。
自考教育管理科目：学校管理学课程简介自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

学校管理学从中小学校管理的实际问题出发，但不拘泥于具体问题，既注重提供解决具体问题的方法，又努力超越具体问题，寻求观察学校管理问题的各种视角，构建分析问题的理论框架，探索解决问题的一般思路。作为学校管理学的入门课程，它关注的是学校管理的实际工作问题，没有太多的深奥理论，比较适合于中小学管理者、教育行政部门工作人员、教育管理专业以及相关专业的本专科学生学习。通过本课程的学习，帮助学习者掌握吸取的学校管理知识，形成正确的学校管理观念和价值取向，培养对学校管理的问题意识和探究能力，运用学校管理的一般原理指导学校管理实践，规范管理行为。

通过本课程的学习，对学生提出以下几点要求：一是要求弄懂学校管理的基本概念以及相关知识，注意区分各章的重难点，把握重点，突破难点。二是在学习方法方面注意系统学习，整体把握学科的知识结构。各章的内容可以分要点来各个击破，但是要注意理清全课程的脉络和各知识点的逻辑关联，注意知识的系统性。三是要求注意理论联系实际，用所学知识分析现实学校管理问题，或用实例来印证学校管理理论，了解现实与理论的差距，思考解决的办法，这样才能做到学以致用。在学习尝试解决问题过程中，注意综合运用相关学科的知识。四是要求学习者注意，本课件所提供的知识是极其有限的，真正要使自己对学校管理知识有较全面掌握以及对学校管理领域的热点问题有所了解，还需进一步扩展自己的学习范围，特别是要在现实中寻找问题，带着问题学习。五是本课程的学习不要仅仅是为了应付考试，不要死记硬背课程的内容，对课程中所介绍的各种观点不要盲从，要独立思考，要能够提出一些个人的见解。

另外，本课程与教育学、管理学、教育管理学、管理心理学、社会学、教育法学等课程密切联系，涉及到其中的很多知识内容，因此学习本课程要求学生必须具备一定的教育学、社会学、心理学、法学等学科课程的知识基础，以便更好理解和学好这门课程。

二：自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

自考教育管理科目：学校管理学课程简介自考环境保护与管理科目：环境质量评价课程简介

环境质量评价课程是高等教育自学考试环境保护与管理专业的重要专业课程。介绍了环境质量评价的基本理论、环境质量现状评价、环境质量影响评价的理论、方法和应用,介绍了生态评价、环境风险评价、社会环境影响评价和清洁生产评价的理论和方法,同时阐述了环境影响评价书的编写,最后附有环境质量评价有关的案例、法律、法规和标准的目录。

环境质量评价课程的学习要求：

1、掌握地表水、大气和噪声环境影响评价的相关内容和知识点;

2、掌握环境影响评价的基本方法;

3、了解环境评价在环境保护工作和研究中的重要性;

4、熟悉区域环境评价和生态环境评价的相关知识要点;

5、熟悉环境影响评价的基本工作程序和思路、步骤、方法。

环境质量评价课程的前修课程是环境监测、水力学、大气污染控制工程、水污染控制工程。帮助学生理解环评中环境要素的各种监测方法，污染物质在大气或水体中的迁移转化基本规律，水污染物、大气污染物和噪声的防控对策措施。

环境质量评价课程的教学内容：

第一章绪论

第二章环境法规与环境标准

第三章污染源评价与工程分析

第四章环境现状评价