一:自考教育管理科目:教育管理心理学课程简介
教育管理心理学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业学生必修的一门专业基础课程。管理心理学亦称为行为管理学、组织行为学,是从现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的一门新兴的独立学科,是研究管理领域中人的心理和行为规律的科学。
本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理,以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题,探索人的心理活动规律,通过激励人心和行为的各种途径和技巧,达到最大限度提高管理效率的目的。
通过本课程的学习,使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法,掌握管理心理学的一般特征和规律,加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化,为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础,也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。
另外,本课程贯彻理论与实践相结合的原则,在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上,注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。
二:自考环境保护与管理科目:环境质量评价课程简介
环境质量评价课程是高等教育自学考试环境保护与管理专业的重要专业课程。介绍了环境质量评价的基本理论、环境质量现状评价、环境质量影响评价的理论、方法和应用,介绍了生态评价、环境风险评价、社会环境影响评价和清洁生产评价的理论和方法,同时阐述了环境影响评价书的编写,最后附有环境质量评价有关的案例、法律、法规和标准的目录。
环境质量评价课程的学习要求:
1、掌握地表水、大气和噪声环境影响评价的相关内容和知识点;
2、掌握环境影响评价的基本方法;
3、了解环境评价在环境保护工作和研究中的重要性;
4、熟悉区域环境评价和生态环境评价的相关知识要点;
5、熟悉环境影响评价的基本工作程序和思路、步骤、方法。
环境质量评价课程的前修课程是环境监测、水力学、大气污染控制工程、水污染控制工程。帮助学生理解环评中环境要素的各种监测方法,污染物质在大气或水体中的迁移转化基本规律,水污染物、大气污染物和噪声的防控对策措施。
环境质量评价课程的教学内容:
第一章 绪论
第二章 环境法规与环境标准
第三章 污染源评价与工程分析
第四章 环境现状评价
第五章 建设项目环境影响评价
第六章 区域开发环境影响评价
第七章 规划环境影响评价
第八章 生态环境影响评价
第九章 社会经济环境影响评价
第十章 清洁生产评价
第十一章 环境风险评价与管理
第十二章 环境质量报告书的编制
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