自考工商企业管理自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介

更新时间：2023-04-07 07:14:09 学历无忧网

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一：自考工商企业管理--主考专业培训招生专业

自考工商企业管理专业介绍

高等教育自学考试工商企业管理专业是为满足社会对乡镇企业领域对专门人才的需求，培养较高水平的从事乡镇企业指导与管理的应用型专门人才而设置的，其目的是以更加开放、灵活的教育形式培养相关行业的应用型专门人才。该专业名称已经由原来的“乡镇企业管理”调整为“工商企业管理”。

自考工商企业管理自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介

自考工商企业管理培养目标

工商企业管理专业主要培养适应现代社会需要，掌握系统的行政管理以及其他管理的理论、知识和方法，具备较高的管理、经营策划、调研、沟通、组织协调等能力的本门人才。

自考工商企业管理专业就业方向

各企业、各级*机关、企事业单位等。从事行政管理、市政管理、人事管理、社会工作、政策研究、外事交流、宣传策划、秘书等工作。

自考工商企业管理专业就业前景

随着城镇化水平不断提高，乡镇企业不断发展。在发展中需求大量的现代化管理人才，需要大批能够从事企业经营管理、市场营销、市场分析及农村政策法规研究的工商企业管理人才。工商企业管理专业培养适应建设有中国特色社会主义的要求、德才兼备、从事农业科学技术工作、具有较高科学研究能力、具有分析问题和解决问题能力的适用人才。

自考工商企业管理专业考试科目

乡镇企业人才对于乡镇企业的发展意义重大。因此，学好自考工商企业管理专业对于想要从事乡镇企业的管理工作的人士将有着极大的帮助。那么，自考工商企业管理专业主要学习哪些课程呢？详情如下表：

专业代号：630601;专业名称：自考专业--工商企业管理专科
注：“标准号”为2002年以前使用
序号	类型序号	课程代码	标准号	课程名称	学分	类型	考试方式
1	001	03706		思想道德修养与法律基础	2	必考	笔试
2	002	03707		思想、理论和“三个代表”重要思想概论	4	必考	笔试
3	003	04540		写作基础与应用	6	必考	笔试
4	004	07492		农村政策法规	4	必考	笔试
5	005	03971		经济学基础	4	必考	笔试
6	006	07481		管理学基础	5	必考	笔试
7	007	07787		会计学原理	5	必考	笔试
8	008	07389		财务报表分析	3	必考	实践考核
9	009	08114		财务管理学(一)	6	必考	笔试
10	010	11383		乡镇企业生产管理	6	必考	笔试
11	011	00333		乡镇资源开发与环境保护	4	必考	笔试
12	012	00332		乡镇经济管理	5	必考	笔试
13	013	11382		乡镇企业经营管理	7	必考	笔试
14	014	11332		乡镇企业管理案例分析	2	必考	实践考核
15	015	11384		乡镇企业管理社会调查报告	9	必考	实践考核

专业代号：B090617 ;专业名称：自考专业--乡镇企业独立本科段（2017年12月已停考）
注：“标准号”为2002年以前使用
序号	类型序号	课程代码	标准号	课程名称	学分	类型	考试方式
1	001	03709		马克思主义基本原理概论	4	必考	笔试
2	002	06270		技术经济学	4	必考	笔试
3	003	05211		经济法（农业）	6	必考	笔试
4	004	06155		现代管理理论与方法	4	必考	笔试
5	005	00137		农业经济学（一）	6	必考	笔试
6	006	04531		微观经济学	6	必考	笔试
7	007	04811		宏观经济学	6	必考	笔试
8	008	04602		乡镇企业经营战略	5	必考	笔试
9	009	03409		税收学	6	必考	笔试
10	010	04534		财政与农村金融	6	必考	笔试
11	011	06999		毕业论文	不计学分	必考	实践考核
12	101	07893		农业科技英语（二）	14	选考	笔试
13	102	00974		统计学原理	4	选考	笔试
14	103	05215		乡镇企业经济活动分析	4	选考	笔试
15	104	00160	3064	审计学	4	选考	笔试
16	105	11382		乡镇企业经营管理	7	选考	笔试
17	201	07492		农村政策法规	4	加考	笔试
18	202	07787		会计学原理	5	加考	笔试
19	203	00332		乡镇经济管理	5	加考	笔试
20	204	08114		财务管理学(一)	6	加考	笔试

对于自考工商企业管理如有任何疑问可以登录广东自考查询，或者点击咨询专业老师。

二：自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介

中学英语教学法课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程，课程的教学方式为课堂教学(基于案例的分析、讨论、练习)+教育见习实践，为英语教育专业毕业生从事英语教师职业做好理论与技能的准备。

本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析，培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式，科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息，解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例，以学生为中心，以小组为合作单位，进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历，结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析，通过小组协作探究讨论，逐步形成和丰富学生自己的教学理论。

此外，本课程为学生提供各类中学英语教研资源，如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊，Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源，使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上，初步奠定学生的英语学科教育科研能力。

通过本课程学习，学生将了解未来英语教师职业的要求，国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息，认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等，结合英语新课程标准改革，探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织，掌握课堂管理的方法，全面了解与分析英语新课程标准，着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。

最后，本课程以理论结合模拟实训的形式，结合学生的参考文献阅读与讨论，以及学生的个人反思，逐步提高学生的英语教学理论水平，并初步发展学生的科研能力。

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