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古生物学与地层学专业介绍_研究方向_就业前景分析 流行病与卫生统计学专业介绍_研究方向_就业前景分析

一:古生物学与地层学专业介绍_研究方向_就业前景分析


古生物学与地层学专业介绍_研究方向_就业前景分析 流行病与卫生统计学专业介绍_研究方向_就业前景分析

考研选专业时,古生物学与地层学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,以下古生物学与地层学专业介绍,包含:古生物学与地层学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等,希望对大家有所帮助。

古生物学与地层学是地质学研究领域的一门重要的基础学科,通过对保存于地层中的各类化石的形态、结构、生态、分类、演化及地史分布等特征的分析,结合多学科综合研究手段,查明地层成因、时空分布,进行地层的划分和对比,建立区域地层系统格架,恢复古地理、古环境。古生物学与地层学的研究,对揭示地球的发展历史,认识地球生命的起源、演化以及古地理、古气候、古环境的变化等都具有十分重要的意义。

1.古生物学与地层学专业研究方向

各大院校的研究方向有所不同,以北京大学为例,该专业研究方向有: 

(01)演化生物学(古脊椎动物学、古无脊椎动物学)

(02)微体古生物学

(03)古生态环境学

(04)古生物地理学

(05)综合地层学

(06)沉积地层学

2.古生物学与地层学专业培养目标

本专业培养研究生具有良好的地质学基础,及一定的数理化及生物学基础,掌握古生物学、地层学、沉积学等基础理论及专门知识和技能,了解本学科发展动态和研究前沿。能在研究中应用计算机,能熟练地运用一门外语,基本上具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力,有严谨求实的学风,并具备较强的创新能力、分析问题与解决问题的能力。学位论文应具有一定的创新性和学术价值。且经过严格的野外工作和室内综合研究的训练,成为能在古生物学及地层学领域和其相关领域,如石油、煤炭、区域地质测量、综合考察等方面从事科研、教学、生产及业务管理的专门人才。

3.古生物学与地层学专业就业前景分析

本专业毕业生适宜从事古生物学及地层学方面的科研、教学和生产实际工作。可到中国科学院所属地质研究部门,地质矿产部所属地质研究部门,冶金、能源、建设、建材等所属地质研究部门以及有关生产、管理部门,各地质院校、其它学校地质系科从事教学、科研或生产等方面工作,也可从事有关专业的科技情报工作。

二:流行病与卫生统计学专业介绍_研究方向_就业前景分析


古生物学与地层学专业介绍_研究方向_就业前景分析 流行病与卫生统计学专业介绍_研究方向_就业前景分析

考研选专业时,流行病与卫生统计学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,以下流行病与卫生统计学专业介绍,包含:流行病与卫生统计学专业研究方向、培养目标、就业方向和就业前景等,希望对大家有所帮助。

流行病与卫生统计学是公共卫生与预防医学的一个二级学科,该专业目前已发展形成多门分支的研究方向。分子流行病学作为传统流行病学和分子生物学交叉融合的新学科,代表着流行病学发展的一个重要方向,其研究对功能基因组阶段流行病学的发展和疾病防治具有重要意义。管理流行病学是现代流行病学的一个重要分支,是适应卫生管理需要而发展起来的一门新兴学科,它将流行病学与统计学的原理和方法应用于社区卫生服务、卫生规划或卫生项目的计划、管理与评价,同时利用流行病学调查获得的各种卫生信息,为卫生部门提供决策依据、制定相应的政策和策略。

1.流行病与卫生统计学专业研究方向

该专业的研究方向有:

(01)临床试验与医学统计

(02)传染病流行病学

(03)药物流行病学

(04)心血管病流行病学

(05)妇女儿童健康

(06)生殖流行病学

(07)慢性病流行病学

2.流行病与卫生统计学专业培养目标

为适应我国社会主义现代化建设的需要,培养德智体全面发展的流行病与卫生统计学专业的高级专门人才,要求研究生达到:

  1、学习掌握马列主义、*思想的基本原理以及*理论和三个代表的重要思想,树立辩证唯物主义世界观,热爱中国*、热爱祖国、遵纪守法。热爱公共卫生与预防医学专业、品行端正,具有良好的职业道德以及为预防医学事业献身的精神。

  2、必须掌握扎实的流行病与卫生统计学专业的基础理论、专业知识和技能,掌握临床医学和基础医学的理论。同时必须具有统计学、计算机科学等相关学科的基本理论和知识,能阅读本专业的外文资料,了解流行病与卫生统计学专业国内外的发展方向和前沿动态。能较好地运用所学习到的知识对人群健康与疾病以及医疗卫生领域中各种事件进行研究。具有在本领域能独立开展研究的能力。

3.流行病与卫生统计学专业就业前景分析

此专业的毕业生就业方向:

  ①高等院校和科研单位从事教学和研究工作;

  ②各级卫生监督及疾病预防控制部门、职业病防治机构、出入境检验检疫、环境监测、卫生预防保健单位、各级卫生行政管理机构。

  ③部分硕士研究生继续攻读博士学位;

  ④国外大学和科研机构等从事教学、科研和医疗卫生工作。

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