自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

更新时间：2023-04-13 13:30:08 学历无忧网

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一：自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介

教育管理心理学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业学生必修的一门专业基础课程。管理心理学亦称为行为管理学、组织行为学，是从现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的一门新兴的独立学科，是研究管理领域中人的心理和行为规律的科学。
自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。

通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。

另外，本课程贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。

二：自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介自考现代企业管理科目：现代企业管理信息系统课程简介

现代企业管理信息系统是现代企业管理专业的一门必修课程，是一门理论性、实践均较强的课程，在教学程中要突出理论联系实际的基本原则，注重上机实验。根据目前我国管理信息系统应用中普遍存在的重技术、轻管理;重开发、轻维护;重计算机、轻用户的状况强调了人在管理信息系统中的作用，以及组织行为对管理信息系统建设的影响，在紧密结合信息技术与管理理论的基础上，系统讲授有关信息系统的理论知识与实现技术，主要着眼于管理信息系统的系统分析、系统设计的一般原理与方法，重点与管理实际相结合，通过案例来讨论信息系统对企业的组织管理、生产运营等过程的影响以及企业流程重组等。

本课程要求掌握管理信息系统的基本概念和基本理论;掌握企业管理系统中主要子系统的组织结构、功能结构与信息流程;掌握管理数据组织与处理的基本方法;理解几种常用的管理信息系统的开发设计方法;初步具备一定的管理信息系统的分析与设计能力。了解管理信息系统的未来发展和在各个行业的具体应用。

本课程从内容与要求上分为基础概念、技术基础、应用系统、系统开发四个层次，课程教学应该根据不同内容层次的特点和要求，采用概念、实例分析和实践教学相结合的方法，并且注意引导学生紧跟我国信息化的发展形势，学习新的技术，提高组织信息系统的实际能力。

本课程的特点是综合性和实践性，它综合应用了专业公共基础课和专业基础课程，尤其是有关信息技术和经济管理方面的课程，如《计算机应用基础》、《高级语言程序设计》、《数据结构》、《数据库基础与应用》、《操作系统》、《计算机网络》、《管理学基础》等。

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