一:自考英语科目:英语语法课程简介
英语语法顾名思义就是针对英语的语言的一种语法上的研究它是对词组、语句的一种规则命令,为了把最合适的词放到最合适的位置以达到最好的效果的一种语言艺术,语法大致可分为两个部分,词法和句法。而词法中又包括各类词的形态与变化,句法则包括句子的种类和类型,句子的成分和造句的规律。
英语中基本的词性有:名词、代词、数词、形容词、副词、动词、冠词、介词、连词、助词、叹词、判断词、情态动词、感叹词和其他的词。句子成分一般分为主语部分和为语部分,这两个部分是组成句子的必要条件,主语部分一般是名词或者动名词构成,谓语部分则是由一般的动词构成。句子成分除了主语和谓语部分,一般还有宾语、定语、状语、补语、表语,共七种。
主语是句子的主体,一般位于句首,由名词、动名词、代词、数词、不定式、名词化的形容词、主语从句来充当,是一个句子所要陈述的对象。
谓语是为了说明主语所发生的状态或者动作的词,一般都是由动词充当,一般位于主语之后的用来说明或者陈述主语之用。
宾语,又称受词,指的是某个动作的对象或者接受者,一般位于及物动词或介词的后面,又可分为直接宾语和间接宾语(宾语补足语),直接宾语是指的某个动作的直接承受着,间接宾语是为了说明动作不是直接产生的,但又是受到动作的影响的,一般来说,及物动词后必须跟一个宾语以上,充当宾语的词语一般有名词、动名词、代词、数词、to和do不定式或者直接就是一个句子,而to和do的不定式是宾语的补足语。
定语是指用来修饰。限定和说明名词或代词品质和特征的成分,定语一般由名词、数词、代词、动词不定式、介词短语、分词、定语从句和相当于形容词的词、短语从句等来表示,“的”是定语的标志,在句子中充当中心语的修饰和被修饰,限制和被限制的关系。
状语是为了说明时间、地点、目的、原因、条件、结果、程度、方向、伴随和方式的作用。一般由副词、分词、介词短语、不定式、分词短语或者相当于副词的词语或者句子来充当,在句子中起到形容词、副词、修饰动词的成分作用。
补语是修饰主语和宾语的具有鲜明的定语性描写或者限制性功能的词语或句子,在句法上市不可缺少的,起到补充说明的作用,一般由名词、动名词、副词、形容词、不定式、现在分词和过去分词来充当。
表语是用来说明主语的身份、品质、特性、性质和状态的词语或句子,一般由名词、副词、形容词、介词短语、动词-ing形式、不定式和从句来充当,位于系动词(be、become、appear、seem、look、feel、get、*ell、sound等等)的后面,若是句子充当的,那么这个句子就是表语从句。
动词的时态也分为16种,有:一般现在时,一般过去时,一般将来时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去将来进行时,现在完成时,过去完成时,将来完成时,过去将来完成时,现在完成进行时,过去完成进行时,将来完成进行时,过去将来完成进行时。动词的语态有主动语态、被动语态,英语的语气又可以分为陈述语气、祈使语气和虚拟语气。句型结构可分为简单句、(有主语加谓语,主语加连系动词加表语,主语加谓语加宾语,主语加谓语加宾语加宾语,主语加谓语加宾语加宾语补足语)It引导结构、并列句、复合句、名词从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、名词性that-从句、名词性wh-从句、if,whether引导的名词从句),定语从句(why、when、where)。
总之,要想学好一门语言,语法就是最基本的东西,英语语法的学习与掌握是你是否能学好英语的先决条件。
二:自考英语教育科目:英美报刊选读课程简介
英美报刊选读是高等教自学考试英语教育的一门专业基础课,旨在培养学生阅读英美报刊和杂志的能力。通过熟悉报刊英语的文章特点,分析文章的思想观点,篇章布局,语言技巧及文体修辞等,进一步提高学生阅读理解能力和思想表达能力。同时,通过报刊阅读了解全球时事新闻,使学生能在信息激增的时代,积极有效地获取并积累有价值的信息。
本课程的学习内容包括:
1.学生通过本课程的学习,对英美文化背景有深度了解,要求从文化学的角度,着意进行跨文化的对比,运用文化学的理论对有特征的文化现象作有一定深度的评析。
2. 从文体学的角度进一步了解报刊体裁的特点,横向与其他文体进行比较;纵向以新闻文体为系统,从词、句、段、章等各个层面了解该文体的区别性特征,以及文体交叉的趋向。
3. 以词汇为切入点(词汇是民族文化的突出表现),多结点地从微观比较的角度积累语料和文化知识点,以此向纵深拓展,为宏观理论的掌握提供支撑。
4. 从社会语言学、认知语言学的角度,尝试用多学科交叉的方法论来处理外刊阅读中的各种问题,提倡创新思维与创造表达。
5. 外刊阅读尤重知识面的大幅拓展,与经典阅读(尤重深度)结合起来,使学生既具有深度,又有宽度地巩固、拓展所学,以应将来工作之需。
在自考英语教育科目中,本课程重点训练提高英语阅读理解的能力和速度,认知一定数量的新词汇,增加文化背景知识,从一个侧面打好语言基础,为以后英语知识的摄取做准备。通过课堂教学完成教学内容,并要求学生课下进行一定量的课外阅读,内容包括报刊杂志中有关时事、热点问题的文章等,以读书笔记的形式定期检查。另外,通过第二课堂的拓展训练,引导学生充分利课后时间加强练习,构建课内外结合的语言教育体系,给学生创造一个广阔的外语学习空间,有效地提高新闻英语学习的效率,使学生具有扎实的英语语言基本功。
高等教育自学考试英语专业是为满足社会对英语领域对专门人才的需求,培养较高水平的从事英语方面工作的应用型专门人才而设置的,其目的是以更加开放、灵活的教育形式培养相关行业的应用型专门人才。报考自考英语专业的考生一般能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。此外,由于中国融入全球经济一体化步伐的加快,而英语是全世界通用的语言,因此国家对英语类人才的需求与年俱增,英语专业人才前景较为乐观,报考英语专业的毕业生就业前景乐观。想要了解更多有关自考英语专业方面的问题,请点击咨询,将有专业老师为您提供专业全面的服务。
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