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自考英语教育科目:中学教育学课程简介 自考英语教育科目:美国文学选读课程简介

一:自考英语教育科目:中学教育学课程简介

中学教育学是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修专业课程,是以中学教师为主的中学教育工作者应当学习和掌握的一门教育基础学科。
自考英语教育科目:中学教育学课程简介 自考英语教育科目:美国文学选读课程简介

中学教育学是教育学的一门分支学科,它的研究对象是普通中学教育(初中和高中)。它是以普通教育学的原理为依据,研究中学教育现象,提示中学教育规律,指导中学教育实践的一门教育学。

中学教育学并非完全有别于普通教育学。它与普通教育学的关系是一般与特殊、共性与个性的关系。这就是说,一方面中学教育学必须符合教育的一般规律和基本原理,不能脱离、违背教育基本规律和原理去研究中学教育的理论和实践;另一方面,普通教育学揭示的一般教育规律又不可能代替对中学教育领域内特殊矛盾规律的研究。

中学教育的特殊性体现在诸多方面。例如,中学教育属于基础教育,其性质、任务与职业教育、高等教育就有所不同;中学教育对象——中学生身心发展的水平不仅与大学生有明显差异,就是与小学生也有很大的区别;中学与小学虽同为基础教育,由于教育任务和对象特点的不同,在课程设置、教育内容、教育方式、班级教育、社会实践、学校管理等方面也有许多不同的特点。

所以,中学教育学是一门既不能脱离教育的一般规律,又不能用教育的一般规律取代的一门教育学。它是遵循教育的一般规律来研究中学教育的特殊规律和特点的教育学,是中学教师、校长和干部提高专业化素养必须学习的一门课程。

二:自考英语教育科目:美国文学选读课程简介


自考英语教育科目:中学教育学课程简介 自考英语教育科目:美国文学选读课程简介

《美国文学选读》是广东省高等教育自学考试英语教育专业的必修课程,是一门为英语专业高年级学生开设的专业核心课,是为培养和检验学生美国文学和基本知识和理解,鉴赏美国文学原著的能力而设置的一门专业理论课程。它对提高英语专业学生的专业综合水平会产生积极的作用,能够优化其他阅读课程和语言课程,催化语言基础学习转向语言理论研究。

本课程要求学生了解美国文学的大致发展脉络,掌握其历史背景和社会思潮,熟悉不同时期的重要作家及其代表作品,包括作家的生平介绍、作品篇名、内容梗概、主人公形象、作品风格流派及其在文学史上的地位与影响等等;了解美国文学各个时期的代表性人物和其代表性作品。熟悉构成不同文学体裁的基本要素,基本把握不同作家,不同流派的风格和文体特点。对所学篇章的思想内容,文化内涵有较为深入的了解;能够识别作品中运用的各种文学修饰手段。在主要提高阅读能力的同时,争取口头表达能力也有较大提高,特别是能用明白,准确的英语就熟悉和感兴趣的主题表达自己的观点和意见。

本课程的重点在于掌握美国殖民地时期、理性与革命时期和浪漫主义时期的历史背景, 文学流派,主要思想、主要作家作品及文学表现手法。 2.教学难点:美国殖民地时期、理性与革命时期和浪漫主义时期文学产生的历史、文化背景,文学创造的基本特征,基本主张,及其对同时代和后期美国文学的影响。主要作家的文学创作生涯,人生观及价值观及其代表作品的主题思想、人物刻画、语言风格。

通过本课程一系列的学习,旨在培养学生阅读,理解,欣赏美国文学原著能力,掌握文学批评的一些基本知识和方法。通过阅读和分析美国各个文学时期,不同文学流派一些代表性作家的代表性作品,使学生对美国文学的形成和发展有一个基本认识,加深学生对社会人生的思考,体现素质教育的特点。。

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