自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介自考计算机及应用科目：微型计算机及接口技术课程简介

更新时间：2023-04-20 15:22:05 学历无忧网

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一：自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介

教育管理心理学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业学生必修的一门专业基础课程。管理心理学亦称为行为管理学、组织行为学，是从现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的一门新兴的独立学科，是研究管理领域中人的心理和行为规律的科学。
自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介自考计算机及应用科目：微型计算机及接口技术课程简介

本课程是用管理学、行为科学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、如何调动人的积极性为对象的一门多学科、多层次相交叉的边缘性、两重性、综合性和应用性的学科。它主要研究人的行为激励问题，探索人的心理活动规律，通过激励人心和行为的各种途径和技巧，达到最大限度提高管理效率的目的。

通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握管理心理学的基本概念、基本原理、基本内容和基本的研究方法，掌握管理心理学的一般特征和规律，加深学生对本专业所学的专业基础课的认识和深化，为今后继续深入学习和研究管理科学的其他学科打好基础，也为后续专业课(如行政管理学、领导科学、领导艺术、行政伦理学等)和专业选修课(如心理健康与咨询、社会心理学等)的学习做好准备。

另外，本课程贯彻理论与实践相结合的原则，在充分重视向学生讲授管理心理学的基本理论、基础知识的基础上，注重培养学生从人的心理层面分析人的各种行为、最大限度的调动人的积极性、主动性和创造性、进行有效管理的能力。

二：自考计算机及应用科目：微型计算机及接口技术课程简介

自考教育管理科目：教育管理心理学课程简介自考计算机及应用科目：微型计算机及接口技术课程简介

《微型计算机原理及接口技术》是一门专业技术基础课，通过本课程的学习，使学生在懂得计算机的基本组成原理和工作原理的基础上，掌握微型机的硬件系统。落脚点是掌握微型机系统板的构成、原理和工作过程，为硬件系列课的后继课程的学习和从事专业技术工作打下一定的基础。

学习本课程的基本要求是： 1. 熟悉计算机的体系结构和基本概念，了解计算机及微型机的发展过程、分类和特点，了解模型机的组成和工作基本过程。 2. 掌握计算机中数据的运算方法。 3. 较深入理解微型计算机系统的组成及工作原理。 4. 掌握8086/8088CPU的结构、主要引脚功能及总线操作时序。 5. 了解典型半导体存储芯片的工作原理和外特性的基础上，着重掌握半导体存储器同微处理器的接口，掌握微机存储系统的层次结构。 6. 掌握中断和DMA的一般知识。 7. 掌握I/O接口技术和典型的接口芯片的使用。

微型计算机原理及应用，作为实践环节的本实验课，其地位是理解计算机组成、结构及实现方法的基础。通过实验使学生理解组成计算机的各个部分是如何工作的，进一步提高学生的动手、动脑能力和理论应用能力，为后继课程的学习打下坚实的基础。

伴随着互联网的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺，因此自考计算机及应用专业受到报考考生的青睐，越来越多考生选择报考自考计算机及应用专业，一方面可以掌握专业知识技能，一方面能拿到这所名牌高校的毕业证书。

想要报考自考计算机及应用专业的考生可以通过网上报名或现场报名的形式进行报考。详情可拨打自考热线*400-000-2300.

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