自考国际旅游管理自考心理健康教育科目：团体咨询课程简介

更新时间：2023-04-30 08:28:02 学历无忧网

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一：自考国际旅游管理--主考专业培训招生专业

自考国际旅游管理专业介绍

高等教育自学考试国际旅游管理专业是为满足社会对国际旅游及相关领域专门人才的需求，培养较高水平的从事国际旅游管理的应用型专门人才而设置的，其目的是以更加开放、灵活的教育形式培养相关行业的应用型专门人才。

自考国际旅游管理自考心理健康教育科目：团体咨询课程简介

自考国际旅游管理培养目标

国际旅游管理专业主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，掌握生态旅游资源及发展状况，做生态旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力，培养从事国际旅游管理、旅游市场研究、旅游资源开发等方面德才兼备的高级人才。

自考国际旅游管理专业就业方向

各类旅游企业、饭店和各级*旅游管理部门，外经、外贸以及各类现代工商企业等。可从事旅游企业经营管理、投资开发、营销策划与市场开拓、企业管理、投资开发等工作。

自考国际旅游管理管理专业就业前景

随着国民经济的快熟增长，人们的物质生活和精神文化生也在不断的提高，这给旅游业无疑是带了一片新气象，旅游业正在逐渐成为第三产业中的支柱产业。从发展的角度来看，中国旅游业的持续发展是一种不可逆转的方向，这为国际旅游管理专业的毕业生提供广阔的空间。

自考国际旅游管理专业考试科目

随着经济的发展，人们对生活的质量要求越来越高，越来越多人会选择国际旅游，所以国际旅游管理专业的发展前景还是不错的。那么，自考国际旅游管理专业主要学习哪些课程呢？详情如下表：

专业代号：A020238 ;专业名称：大学自考专业--国际旅游管理专科
注：“标准号”为2002年以前使用
序号	类型序号	课程代码	标准号	课程名称	学分	类型	考试方式
1	001	03706		思想道德修养与法律基础	2	必考	笔试
2	002	03707		思想、理论和“三个代表”重要思想概论	4	必考	笔试
3	003	06010		旅游英语	6	必考	笔试
4	004	07489		应用写作	6	必考	笔试
5	005	00054	3020	管理学原理	6	必考	笔试
6	006	00192		旅游市场学	4	必考	笔试
7	007	00182	3039	公共关系学	4	必考	笔试
8	008	11506		旅游饭店财务管理	4	必考	笔试
9	009	03529		国际旅游饭店管理	6	必考	笔试
10	010	02519		食品营养与卫生	3	必考	笔试
11	011	11341		国际旅游学	5	必考	笔试
12	012	06123		导游学概论	5	必考	笔试
13	013	00194		旅游法规	4	必考	笔试
14	014	11323		办公自动化	4	必考	实践考核
15	015	11509		酒店管理实习	4	必考	实践考核

专业代号：B020235 ;专业名称：大学自考专业--国际旅游管理独立本科段
注：“标准号”为2002年以前使用
序号	类型序号	课程代码	标准号	课程名称	学分	类型	考试方式
1	001	03709		马克思主义基本原理概论	4	必考	笔试
2	002	11403		中国旅游文学作品选	5	必考	笔试
3	003	00187		旅游经济学	5	必考	笔试
4	004	00188		旅游心理学	4	必考	笔试
5	005	05034		旅游地理学	5	必考	笔试
6	006	11404		旅游饭店设备管理	5	必考	笔试
7	007	11343		旅游会计学	5	必考	笔试
8	008	04138		旅游文化	3	必考	笔试
9	009	11406		旅游资源开发与环境保护	5	必考	笔试
10	010	11407		国际旅游管理实习	5	必考	实践考核
11	011	06999		毕业论文	不计学分	必考	实践考核
12	101	00015	3022	英语（二）	14	选考	笔试
13	102	00191		旅行社经营与管理	5	选考	笔试
14	103	11405		美食与菜系	4	选考	笔试
15	104	18960		礼仪学	6	选考	笔试
16	201	03529		国际旅游饭店管理	6	加考	笔试
17	202	11341		国际旅游学	5	加考	笔试

对于自考国际旅游管理如有任何疑问可以登录广东自考查询，或者点击在线咨询联系专业老师。

二：自考心理健康教育科目：团体咨询课程简介

《团体心理咨询》是心理健康教育专业的一门专业课程，系统论述了团体心理咨询的特征、主要理论、发展过程、影响机制、常用技术、设计原则、评估方法，提供了团体心理咨询的应用实例，反映了国内外团体心理咨询发展的现状以及研究的水平和成果。

通过《团体心理咨询》这门课程的教学，帮助学生理解团体心理咨询的特点、类型、功能、目标、原则以及团体心理咨询与个别心理咨询的异同;了解团体心理咨询不同历史时期的发展状态以及发展趋势;明确心理咨询理论、人际沟通理论对团体心理咨询的影响;了解团体领导者的条件、角色、功能、专业伦理与训练要求;明确团体心理咨询的阶段及其影响因素，掌握团体心理咨询过程的常用技术和结构式团体练习的操作;学会团体心理咨询方案设计与实施的方法和策略，并明确团体心理咨询评估的基本理论。

该课程以就业为导向，以培养应用型人才为目的，以夯实理论，形成能力为基点，以培养应用能力和综合素质为主线，以“学、会、做”为标准，以工学结合为突破口，以工作过程为基础，以真实工作任务为载体，优化课程结构，促使学生形成团体心理咨询活动的基本技能，积极构建校内校外一体化，课内、课外相结合的多元化教学体系。加强对国内外团体心理咨询理论研究新进展的介绍，资料选择上具有针对性、实用性和实践性，内容凸显脉络清晰而又简明的团体心理咨询理论基础知识和实践训练，使学生在掌握团体心理咨询的基本原理的同时形成团体心理咨询的基本技能。

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