自考英语科目：英语翻译课程简介自考英语教育科目：英美概况课程简介

更新时间：2023-04-30 21:08:01 学历无忧网

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一：自考英语科目：英语翻译课程简介

英语翻译是一门实践性很强的课程。是用英语来表达另一种语言的意思或者用另外一种语言来表达英语想要表达的意思，像这种英语与其他语言的互相表达活动，就是英语翻译。英语翻译课程是通过对照性阅读法，引导应考者研究英汉两种语言的差异和相同点，从而找出英汉互译的规律，用以指导实践。在现代西方国家主流的推动下，英语渐渐变得重要起来，而且英语是联合国的工作语言之一，也是国际上的交流语言，学习英语非常重要。
自考英语科目：英语翻译课程简介自考英语教育科目：英美概况课程简介

世界上把英语作为第一语言(本族语)的人口约有3亿，视英语为第一语言的国家分别有：美国、英国、澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙*加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯和特立尼达和多巴哥。

在我们中华人民共和国中翻译人才远远落后于需求，其中中译外高端人才匮乏。翻译服务企业虽然数量不少，但大多规模不大，服务能力不强，市场拓展能力有限，在体制、机制上较其他现代服务企业也有明显差距，使得我国在与国际同行的竞争中往往处于劣势。2007年翻译服务市场300亿元的市场份额中，有相当一部分被国外同行获得。中国没有一个*部门主管翻译事业，一个统一、完整、系统的政策规范还没有到位。在西方国家，翻译行业普遍有*主管单位某种程度的政策指导。通过这种种的迹象表明，我国注重英语的程度远远跟不上社会发展的脚步，人才培养缺失，随着我国不停地经济开放，我们与西方国家的经济来往也越来越多，中国翻译行业开始步入规范，加大了人才培训的力度。2006年，教育部正式批准在高校设立本科翻译专业，决定在15所大学本科开设翻译课。全国已基本形成包括本科、硕士、博士在内的完整的翻译专业教学体系。

自从英语诞生以来，这种表达活动一直在进行，它影响到英语国家与其它语言国家的文化和语言的发展，促进了英语与其它语言间的交流和转化，也促进了英语与其它语言的发展。在英语翻译中，要了解英语与其它语言的历史文化背景，了解同一时期下不同的阅读人群的读写习惯等。据不完全统计，目前我国在岗聘任的翻译专业技术人员约3.5万人，另有数10万人以不同形式从事翻译工作。

英语最初属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是古代欧洲大陆盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，他们移民大不列颠岛，后来并通过英国的殖民活动慢慢传播到世界各地。在历史上曾经和多种民族语言接触融合，它的词汇慢慢从一元变为多元，语法上也从“多屈折”渐变变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大或第四大语言(1999年统计为380,000,000人)，但是英语是世界上最广泛的第二语言。世界上由60%以上的信件是用英语书写的，有50%以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和美国在经济、文化、政治、科学和军事上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。由于计算机的兴起也在于西方国家，英语也就名副其实地与计算机联系最为密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的使用，使得英语更得到普及。

二：自考英语教育科目：英美概况课程简介

英美概况课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的必修的一门专业基础课，　本着以“能力为主、需要为准、够用为度”的原则，通过本课程的教学，帮助学生了解英、美等国家的社会与文化概况，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识，使语言教学与文化知识紧密结合，提高学生跨文化交际能力及文化思考力。

本课程主要从英国和美国的自然地理讲起，追溯这两个国家的历史：国家的建立;制度的变革;经济的崛起、没落及复苏;国家政治体制的变换等，了解其文化传统、风俗习惯和社会生活等，启发学生在大学阶段的学习自主性、分析思考的能动性、和在知识积累基础上的创造性。以认识和解读英语国家文化为切入点，深化语言学习与文化学习的内涵关联，提升学习语言的实效和在真实世界中的应用能力。在提高学生文化意识的基础上，提高学生的文化观察能力、文化思索能力、文化甄别能力和文化探索能力。

通过本课程的学习，使学生了解主要英语语言国家的背景知识，有助于提高学生的英语语言能力，加强文化修养。另外，本课程与英语专业所开设的其它课程，在教学中都与本课程紧密相联。英语专业培养的学生，将面向教育、商贸、金融、经济管理和饭店旅游等领域，具有较强的实践能力的高层次应用型人材，为开阔学生视野，拓宽知识面，适应未来工作的需要而开设此课程。

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