书法数学专业考研学校排名首都师范大学考研难度

今天，学历无忧网小编为大家整理了书法数学专业考研学校排名首都师范大学考研难度，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
书法数学专业考研学校排名首都师范大学考研难度

一：首都师范大学考研难度

二：跨专业考研如何选择专业?

考研目标的选择可以说是考研过程中最为重要和关键的事务之一。一般而言，应该在计划考研之后就着手选择报考学校和专业。也可以先准备公共课，同时多了解一些相关院校的信息，最终确定学校和专业以及导师。但最好事先定下目标，这样就能有明确的目标意识，用目标来激励自己。当然了，对于很多考研人来说，选定学校和专业以及导师并不是一件轻松的事情，考研人一般都含薯会或多或少犹豫不决。为什么会有犹豫呢？犹豫不决是天生的性格弱点吗？非也。所谓“艺高人胆大”，“英雄无惧”，真正的英雄在做出抉择时必然非常果断。但我们大部分人都是平常人。平常人做选择，要做出正确的选择，关键就在于获取正确的信息，采用正确的方法，从而得出正确的结论。这个正确的结论就是适合自己的目标，一个经过努力可以实现的目标，一个激动人心的目标，一个可以为之付出青春、血汗的目标，一个即使由于各种外因导致自己无法抵达也无怨无悔的目标！正确的信息，就是要通各种渠道获取充分而可靠的信息；正确的方法，即如何选择学校和专业，如何联系导师，这是本节所要探讨的问题。本节共分两个部分，其一是选定学校和专业的一些思路、方法和经验之谈；其二是选择导师的一些思路、方法和经验之谈。本节最后附上了一些选择学校和专业的具体案例，希望对读者朋友有所借鉴。 (一)选定学校和专业在确定考研以后，选择学校和专业是非常重要的一环。以下我们将结合自身经验、针对考研人在选择学校和专业时的常见问题来探讨如何选定最适合考研人自己的学校和专业？ 1.选好学校？选自己喜欢的专业？选好专业？在学校和专业之间，应当优先考虑专业，并且要优先考虑选自己喜欢的专业。然后在力所能及的前提下追求好专业好学校。我们给出的理由如下： (1)到了研究生期间，应首先着眼于追求自己的兴趣，要真正做到“学有所长”，打造自己的“核心竞争力”。这样才能在继续深造时得到老师的青睐，获取更多的机会，例如出国。对于想出国的学生就更是要慎重选择专业了。毕竟要想顺利出国，并且希望争取奖学金的话，专业成绩、科研能力是关键。此外，对于读完研后选择就业的人，如果想从事本专业领域的工作，那么拥有专业“核心竞争力”必然会让你在职场上如鱼得水。而兴趣是最好的导师，如果对自己的专业真正感兴趣，那么做出成果来就要顺利得多，出大成果的机会也要高一些。反之，如果对自己的专业不感兴趣，而且你没有扎实的学习态度和坚持精神，不懂得在自己需要做的工作中找到兴趣的话，那么读研又将成为一场可怕的梦魇，两至三年的研究生生活转瞬即逝，而你很可能依然两手空空，职场无助。 (2)研究生期间最主要的任务是课题研究，读研期间所从事的课题/项目直接关系到就业的前景。研究生就业的优势主要地体现在专业素质(科研能力、技术水平等方面)。而专业师资力量、硬件设施的强弱直接关系到学生可以学到知识的多寡和能力提升的高低。排名靠前的专业毕业出来的学生在继续深造、选择就业等方面都会有比较优势。如果你对想报考的专业没有特别的兴趣，只要你不讨厌它，那么就是可以考虑的选择。兴趣更多的在于培养，在于寻找。最重要的是一种态度，一种坚持的精神和扎扎实实学东西、做事情的品格。这样的话，即使你对专业没有*，但至少不至于被动。你仍然可以通过读研学到很多东西，收益也就不会太少。至于学校也是很重要的。不少企业还是倾向于去名校招聘人才，学校牌子硬，找工作相对容易一些。学校氛围的熏陶也很重要，如果各方面的资源多一些，个人也会有更大的发展空间与更多的选择机会。 2．报考太好的学校里的好专业怕考不上，报次了又山者怕亏了自己，怎么办？这是考研人选择学校和专业时普遍烦恼的一个问题，也是选定学校和专业时需要解决的另一个难题。破解的思路是“知己知彼、果敢决断”。（1）“知己” 也就是分析自己的基础实力如何，兴趣所在，预期目标如何，备考时间有多少，人际资源有多少。基础实力包括学习能力、学习态度、心理素质、本科专业知识基础、本科学校背景等。相对关键的是本科专业知识基础、本科学校背景，而学习能力、学习态度、心理素质都是可以培养起来的。兴趣就是我们对什么专业感兴趣。预期目标就是我们的人生理想，我们希望去哪个城市，哪所学校，也就是我们想追求什么。目标，或者眼界，往往决定行动。目标有多高，成功很可能就有多大。清代胡雪岩曾有句经商名逗老薯言：“你的眼光及于一省，你就做一省的生意；你的眼光及于全国，你就做全国的生意；你的眼光及于天下，你就做天下的生意。”许多报考名校的学生就是那种志存高远、勇于拼搏的学生。他们敢于梦想，所以实现了梦想。备考时间就是除掉课程学习时间、课程考试准备时间、课程设计时间、专业实习时间等或者工作时间之外的可以用于专心复习的时间。一般来说，对于基础一般的考生，报考本校本专业至少需要3个月，本校外专业至少需要5个月，外校本专业至少需要7个月，外校外专业至少需要9个月。人际资源是指是否有学长、老师、同学、朋友在所报考的学校或专业就读。我们认为这是非常关键的。如果有往届就读那个专业的学长，那么你就比别人多占据了一份“人和”，显然成功的机率就增加了一倍还多。所以在没有熟人的情况下，要尽最大努力通过朋友的朋友以及网络、甚至直接去报考院校“踩点”找到学长或老师。（2）“知彼” 具体来说，要了解目标学校和专业的如下信息，并对它们进行有效的分析。 1）竞争态势。也就是录取人数，报考人数与录取人数之比，过复试线人数与最终录取人数之比，以及调剂情况。一般看最近三年的就可以了。但也不要为竞争所吓倒，只要自己喜欢，实力可以，备考时间足够，那么就可以大胆选择。 2）学校/专业实力。这与个人预期目标有关。目标高，对学校/专业要求也高。主要了解学校/专业知名度、人文环境、师资力量、硬件设施、科研成果等。一般的指标是看该所院校是否是“985工程”高校、“211工程”高校、“教育部直属”高校、“国防科工委直属”高校等。一些网站的研究生院实力排名和专业实力排名也反映了一些问题。但需要客观地看待，尤其是对“国防科工委直属”高校的实力更是要高看，绝对不能低估。在专业方面，还要尽力搜集专业就业情况，以及专业今后的发展情况，比如导师的科研项目情况，学生的出国情况，读博的情况等。 3）招生与考试政策。一般通过招生简章、复试办法公告等了解。 4）专业是否欢迎跨专业报考。对于跨专业考研人而言，需要“投石问路”，事先联系导师或者给研招办打*，或者上网，了解对方专业是否欢迎跨专业考生。一般而言，报考专业应与自己的所学专业相关或者不是离得太远，最好选择与大学阶段所学专业相关的专业。这种情况下，由于大学四年打下了良好的基础，对本专业基本情况和发展前景有了一定的了解，也掌握了基本的专业基础知识，专业课复习起来往往会顺利一些，会比较得心应手。将来从事进一步的研究通常也会上手更快一些，并且在复试时也会占有一定的优势。当然，不少专业，尤其是交叉学科是很欢迎跨专业考生的。这时就另当别论了。（3）果断决断知己知彼之后，就需要经过分析权衡果断决断。也就是如下两个方面的决断： 1）专业决断根据自己的兴趣和实力、预期目标、备考难度，以及对目标院校的目标专业信息（实验设备、导师状况、发展前景、就业前景等）的了解，果断选定目标专业。 2）学校决断根据自身实力、备考时间状况、备考难度，以及对目标学校的信息（知名度、人文环境、师资力量、硬件设施、科研成果）等的了解，果断选定目标学校。关于备考难度如何估算，我们在这里推荐新东方周雷老师讲的选择学校和专业时如何判断报考难度的基本公式，供大家参考。这个公式关于难度的估算只是涉及到了目标学校与现有学校之间的差异（地理位置、软硬件实力）、目标专业与现有专业之间的差异（软硬件实力）两个方面，因此是片面的，不具备权威性的，我们之所以列写出来，只是帮助大家对考研难度建立一个直观的认识。具体的难度如何还请参见第二章第六节关于“跨校跨专业考研”部分的叙述。基本公式：目标得分（Goal，G）＝目标学校地理位置得分（Location，L2）＋目标学校软硬件实力得分（Rank，R2）＋目标专业软硬件实力得分（Major，M2）－就读学校地理位置得分（Location，L1）－就读学校软硬件实力得分（Rank，R1）－就读专业软硬件实力得分（Major，M1）目标学校地理位置分为三个档次： ① 沿海热点经济发达城市，比如北京、上海、广州、天津、南京等。 ② 区域中心城市和中部城市，比如哈尔滨、长春、沈阳、济南、青岛、大连、杭州、西安、武汉、郑州、长沙、重庆、成都等。 ③ 经济欠发达地区，中小城市和西部城市，比如呼和浩特、银川、石家庄、保定、兰州、贵阳、昆明等。三个档次中第一档次分值为3，第二档次分值为2，第一档次分值为1。目标学校软硬件实力可以粗略的分为三个档次： ① 名校：国家教育部定的“2＋7”：定位为世界一流的清华和北大，定位为国际知名高水平的复旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。 ② 其他“211”入选学校。 ③ 一般本科院校。三个档次的分值也和城市一样。目标专业软硬件实力也可以粗略的分为三个档次： ① 热门专业：法硕，金融硕士，管理，新闻，计算机，通信等。 ② 大众化的专业：国际政治，会计，中文，数学，物理，和大多数工科专业。 ③ 冷僻的专业。三个档次的分值也和城市一样。经过计算，如果一个同学的选择小于2分，那么说明竞争的程度不会太过于激烈，考取的希望比较大。如果分值在2～4分之间，那么这就意味着竞争相当激烈，如果分值大于4分的话，说明要将经过超出常人努力才有成功的希望。（二）选定导师导师的选择对于报考某些院校来说是至关重要的一环，在复试中往往确实起着决定作用。但也有为数不少的院校对导师选择是不做要求的，甚至是反对的。比如清华大学，很多专业都不要求事先选择导师，一般是录取后，开学前两周进行双向选择。学生了解老师的科研课题等情况，与老师谈自己的读研计划等，然后再决定选哪个导师。当然，不管怎样，如果能够联系上一个看好你的素质和能力的老师，那么必然给你带来很多的帮助，即使他/她没法决定你的录取与否，但他/她在帮助你了解专业科研方向、专业实力、专业报考与录取情况方面以及在复试科目的重点、考查形式等方面给予你的指点都是相当关键的。因此，尽力联系一个好导师（即使最终他/她没有成为你的导师），与他/她进行有效的沟通是件比较重要的事。我们针对考研人最为关心的问题来探讨如何选择好导师，以及如何与导师有效沟通。 1．什么时候选导师？根据院校要求而定。如果院校对选导师有要求，在开始准备复习时就应选择导师。当然也可边复习边考虑选择的事情。如果院校没有要求，则可以先全力以赴准备初试，考出一个理想的成绩。考完后可以对下答案，估个分数，再结合以前的录取线（要根据该年试题的难度进行调整），大概确定自己能够进入复试。在成绩出来之前，多了解一下各位老师的基本情况。分数出来后，双向选择导师。需要特别提醒一下的是，参加调剂时一般需要实现联系导师。 2．选择什么样的导师？理想的参照系是这样的：（1）人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。（2）科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，在某方面有所建树是比较困难的。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否比较多，科研课题是否比较多，是否比较前沿。（3）导师性格与自己性格相合的导师。首先要分析自己是什么性格，是主动型、外向型，开朗活泼型的，还是内向，被动型的。不同性格的老师有自己各自行事的风格，喜欢各自不同类型的学生。通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的，如果自己不是百变超人，那么最初选择的时候，老师的个性和他喜欢的类型还是最好和自己相合的好。这和将来工作环境找领导和同事相处是一样的道理，职场有很多人最初找工作都是看待遇，看工资，但最后走人的，往往是和领导或同事没处理好关系，这个对研究生来说也是十分重要的考察因素。（4）导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相合。兴趣是最好的老师，只有你真正喜欢这个方向，你才能干一行，爱一行，你也才能够愉快地度过研究生阶段并且有所收获。所以要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这个可以通过他近期发表的论文以及他最近研究的课题来了解。这个方面还需要注意的一点是看自己是喜欢理论还是喜欢实践，如果喜欢理论，就最好找一个教授级别的老师；如果喜欢实践，则要找实践项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国的打算和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。至于选年轻的导师还是选年老的导师，就要看个人的喜好了，没有定论。 3．如何查找导师信息？在对要选什么类型的导师有个大致参照以后，就需要获得所在专业方向的各位老师的信息，根据信息划定一些老师，然后与这些划定的老师进行邮件或*联系。了解信息的基本途径列举如下：（1）学校的网页上关于专业领域老师的介绍。（2）通过百度、谷歌等网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息。通过这种方法你只能做到初步筛选。（3）学校的学生论坛上的相关信息。（4）与老师的学生或高年级的学生交流。 4．如何与导师有效沟通？在选定自己理想的导师以后，应该及时和导师取得联系，以防别人捷足先登，因为导师可以带的研究生人数毕竟有限，如果你联系得比较晚的话，很有可能就会处于劣势，甚至会直接被拒绝；另外，及时联系导师还有可能对你的复试有很大帮助，你可以诚恳地告诉他你对他的研究方向很感兴趣，对他本人非常钦佩，还可以询问一下，要想成为他的研究生以及更好的适应研究生生活应该做哪些准备等等。当然这个过程中是需要一定的沟通能力和技巧的。沟通能力是最为重要的一种能力，如何与老师有效沟通也是考研人很关心的一个问题。有不少人正是由于害怕与老师沟通或担心不会于老师沟通而不敢联系老师。沟通是人际交往的一个重要方面。沟通能力不强的朋友可以通过多看看人际交往方面的书，多听讲座，多与身边的朋友（*）交谈等途径来提高沟通能力。与导师沟通的方式很多。一般而言，如果你擅长口头表达，可以首先*联系，一般选在周一下午两点多的时候打办公室*为好。如果你不擅长口头表达，那么最好先发封邮件给老师，写明你的考研打算、个人情况（所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等）、读研计划（对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博的打算）等。最后表明你对导师的敬仰之情，感谢导师的阅读，并希望得到导师的回复。导师回复邮件之后，可以继续保持邮件联系，也可以打*告诉导师已经收到邮件，并感谢导师的关心和指导，顺便询问几个相关的问题。除非与导师关系密切，否则应把与导师的*交谈时间控制在15分钟以内。至于邮件联系或*沟通的语言技巧，则要各位自己去斟酌了。总之，不卑不亢，自信而不自负，谦虚谨慎而在适当的时候表现出年轻人的活泼、活力来。记住导师也是人，和自己身边的老师一样的人。导师一般都是喜欢学生的，乐于为学生解答问题的，即使你表达力有所欠缺，导师一般也会原谅你。最后请记住两点：（1）实事求是。不说假话，自己有什么就说什么，不要掩饰自己的不足之处。能力差，背景差一点关系都没有，关键是要诚恳，要虚心，要上进，要勤于学习，勇于挑战，大胆改变自己的命运。最终，考研的成功要凭初试分数、复试笔试分数、面试成绩说话。初试分数、复试笔试分数高的话，从大量的案例来看，导师是绝对不会在面试中为难你的。如果失败，失败的原因也肯定在自身。（2）大胆尝试。确实有一些导师会对学生询问考研事情表示出冷淡的倾向，因为他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他们正在繁忙中。这个时候你不要气馁，不要灰心。只要大胆尝试，多试几次，总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到，你努力了，就可以放心了。复试时当面找老师谈可能就容易得多了。选择学校和专业的案例案例1 [靳欣，2007年应届考取清华法律硕士] 我报考清华大学法律硕士是基于以下几点考虑：首先是考研的必要性。想有一个舒服的生活方式，就需要有个好职业为基础，而拥有好的职业，学校和专业背景很重要。我的大学是一般的本科，这不是我想要的，我需要改变！那么读个硕士对自己有多大的改变？第一点就是学历，由本科学士到研究生，特别是拿到一个名牌的毕业证对找工作是有帮助的；第二点则是学习经历，毫无疑问读研可以提高自己的素养和职业技能；第三点就是认识一些同等水平的同学，拓宽自己的人际关系。一个数据表明：一个人的收入水平等同你最熟悉的五个朋友的平均收入。此时改变的方式就是考研，于是我毫不犹豫的选择考研，而选择清华大学可以满足上面的要求。再就是考研的可能性。这里分析影响考研成功的三个因素：第一就是自己，包括学习成绩和专业。我学习成绩一直不错，特别是英语(Q吧)，考研重要的科目之一是英语。我学的专业是社会学，它属于“大法学”的概念，所以我考研时选择法律硕士，一个注重实务的专业。报考时要选择与自己本科最相近的专业，最好是直接考本专业。第二就是学校选择。学校的选择一定要在自己的能力范围以内，否则是不切实际的。能力以内的学校尽量选择好的学校，我身边有很多工作后又回来考研的同学，他们所选择的学校基本上都是名校。我不认为他们比我们实力上有多大优势，而是他们的选择就是当今市场的选择，就是就业的最好反馈。还有考虑学校的名气、师资、教学质量和所处的地理位置环境，这相对次要一些。清华大学法学院在全国属于一流的，而且分数相对北大不是特别高，属于我能力以内的选择，而且清华又很重视法律硕士教育。第三就是考研的心态调整和坚持下来的韧性。选择了一个好学校以及加上现实就业的压力一定程度上可以促使一个人静下心来看书。选择心仪的学校，会燃起心中的斗志，会让自己心无杂念坚持下去。在学习不专心的时候，一想到清华这个名字，就会让自己安静下来，全身心地投入学习之中。最后，选择学校一定要从自己的实际出发，全面分析自己的情况。要先选专业后选学校，选择学校时可以在自己能力以内大胆地选择好学校。此外还要考虑自己的投入和回报要对称，你选择一个学校花费很多精力考上，结果发现那不是自己想要的，到时会十分尴尬。细心的人会发现，在一个选择过程中，有时候很难决定选择哪一个，这时候我们要跳出直接选择思维的圈圈，而采用排除的方法。先划出专业一条线，这会排除掉一部分学校，比如我选择法律硕士这个专业就排除了很多学校；再划出自己能力以内的学校和好学校，这样又排除一部分，再考虑学校基本情况，比如招生人数、就业、师资、住宿条件和环境等你都可以考虑进去。我当时只剩下对外经贸、北大、人大、中国政法和清华大学五所学校，这时是最难取舍的。这时唯一要考虑的就是哪一个自己最有把握考上，经过权衡我最后得到一个理性的选择——清华大学。案例2 [陈丰坤2007年应届考入北大化学系高分子专业] 关于学校的选择：个人认为不外乎两个原因：学校的实力和个人兴趣。下面将根据我本人的情况加以说明。在本科阶段，我学的是高分子专业。经过几年的接触，对高分子学科产生了较为浓厚的兴趣，也希望自己能继续在该方向进行深造。所以，在我做出选择时，首先考虑的是想报考的学校的实力，包括学校的科研水平，导师的科研力量以及研究生的培养情况等。最初进入我视野的学校包括清华大学、北京大学、中科院北京化学所、复旦大学、浙江大学和南京大学。这些高校或研究所在高分子领域都是比较不错的。至于最后选择了北大，很大一部分是个人意向起了作用。在还没有正式进入复习阶段的一段时间里，我准备的是清华和中科院的考试科目，因为两者考的都有物理化学和数学两门课，所以一开始就先准备这两科。到七月份正式开始复习的时候，我打定主意报考北京大学了。这是因为北大一直是我梦想的地方，我为那里的人文气息所吸引。来了之后，我确实感受到了这一点。当时的考虑是如果这次不选择北大，也许今生就要与北大绝缘了。所以，最后还是选择了北大。当然，在做出选择时还有很多因素需要考虑，比如说成功的概率。如果你是真地想进一步深造，考研成功的概率还是很重要的。报考具有一定胜算的学校不失为一种明智的选择。

三：考研想考川美文化创意设计,大学城那几家机构哪个比...

01 学校概况四川美术学院是西南地区唯一一所高等美术院校，现有九龙坡区黄桷坪校区和沙坪坝区大学城虎溪校区，占地总面积1200亩。2018年11月，学校在重庆市两江新区选址150亩，兴办国际设计学院（中国西部艺术港）。学校现设有中国画与书法艺术学院、造型艺术学院、艺术人文学院、艺术教育学院、影视动画学院、建筑与环境艺术学院、设计学院、实验艺术学院、公共艺术学院。进入新世纪以来，学校教育事业取得迅猛发展，建成了一流的专业美术馆和图书馆、一流的艺术创作社区、一流的艺术教学示范中心、一流的创新创业“众创空间”，在全国专业美术院校中拥有良好的办学条件。学校近几年报考本科人数达10万人以上，报考研究生人数达3000人以上。学校拥有艺术学门类下的美术学、设计学、戏剧与影视学、艺术学理论4个一级学科，均招收硕士研究生。“十三五”期间，4个一级学科均列为重庆市重点学科进行支持和建设，其中美术学、设计学列为重庆市一流学科进行支持和建设。在全国第四轮学科评估中， 4个一级学科均上榜，其中美术学获评A-、设计学获评B+，学科实力在重庆市和全国同类院校居于前列。学校设有本科招生专业22个，其中绘画、雕塑、动画、艺术设计、工业设计为国家级特色专业建设点，美术学、设计学、戏剧与影视学为重庆市特色学科专业群，绘画、雕塑、产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装设计、动画、戏剧影视美术、建筑学、美术学理论10个专业纳入重庆市“三特”行动计划进行支持和建设。 02 院系简介中国画与书法艺术学院中国画与书法艺术学院的教学已有70多年的历史，由张大千创立的中国画教学程序一直保留和延续至今天的中国画系教学体系当中。经过几代同仁的辛勤耕耘和艰苦探索，中国画与书法艺术学院不断发展壮大，已经发展成为“专业定位明确、课程体系完善、培养方式多元、培养成效突出、专业特色鲜明、师资队伍雄厚、教学保障有力”的优势学科，成为西南地区中国画教学与科研创作的学术高地。中国画余亮答与书法艺术学院现有国画、书法两个本科专业。中国画艺术和书法篆刻艺术两个学科方向。造型艺术学院 2019年，学校开展学院制改革，实施强强融合战略，整合油画系、版画系、雕塑系三个院系组建为造型艺术学院。油画系创建于二十世纪五十年代，每年招收四年制学士学位本科生、三年制硕士学位研究生。作为我校传统优势学科，1981年本专业成为全国首批获学士学位授予权的专业，1992年成为本院首批省级重点学科，2007年被评为“国家级特色专业”，2008年被教育部授予“国家级优秀教学团队”的荣誉称号等。版画系已有60多年办学历史，植根于四川版画的传统，贴近重庆本土文化的发展，紧跟中国当代艺术的潮流，服务西南经济文化建设。目前已建成了木版、铜版、石版、丝网版、版画与印刷五个工作室，确立了“夯实基础、传承传统、立足当代、跨界创新”的教学理念，构建了“教室+工作室+实训基地”的培养模式。雕塑系创建于1953年，自成立以来，创作上师法欧洲古典理念、前苏联现实主义精神，兼容中国传统民间技艺，融会贯通，自成一体，形成独特的“川美雕塑”体系。该体系秉持创作自由，贴近现实，不拘一格的方针，产生了《收竖慧租院》、《毛*》、《春夏秋冬》、《红军长征纪念碑》等一大批在中国现代雕塑史上占据重要地位的雕塑作品。艺术人文学院艺术人文学院成立于1996年。1998年开始招收本科生，1999年开始招收硕士研究生，是四川美术学院唯一理论院系。目前已形成招收“美术史论”、“艺术策划与管理”、“艺术与文化遗产”三个本科专业和美术史论等四个研究方向硕士研究生的办学体系。艺术教育学院艺术教育学院源起于1981年成立的美术师范专修科，是全国专业艺术院校中第一批设立的师范系科。2019年7月，正式成立艺术教育学院，下设美术教育系、设计教育系、水彩画系、综合艺术系，可授予艺术学、教育学学位。2011年综合型艺术教育人才培养教学团队获批重庆市教学团队，2017年承担重庆市高校美育改革和发展实验学校建设任务，2019年艺术教育专业获批重庆市一流专业。设计学院（智能设计国际学院）键消四川美术学院是最早建构现代设计教育体系的院校之一，至今已有80年办学历史。四川美术学院设计学学科是重庆市一流学科、省级重点学科，全国第四轮学科评估获B+，设计学院是川美设计学学科硕士研究生培养单位，建有博士后科研工作站。设计学院下设工业设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、服装与服饰设计、手工艺术、设计学（理论）七个本科专业。建设有2个国家级特色专业、5个国家级一流专业、5个重庆市教学团队、重庆市创新团队、重庆市人才培养模式创新实验区。实验艺术学院四川美术学院实验艺术学院最早可以追溯到上世纪90年代中期油画系创立的第三工作室。该工作室面对新的艺术思潮和艺术教育背景，面向新时期人才培养需求，在传统绘画课程的结构中开设新的课程：观念摄影、影像艺术、装置艺术、综合材料艺术等实验性课程。通过多年的探索，积累了丰富的教学经验和课程成果，培养了一批活跃在实验艺术创作领域的人才，为2010年学校设立新媒体艺术系做了前期铺垫。 2011年新媒体艺术系作为独立系科开始招生。2019年，在学校“建设国内一流、国际知名高等美术学院”的目标下，根据学院制改革精神，学校办公会审议将原新媒体艺术系各专业正式组建为实验艺术学院。实验艺术学院是四川美术学院在时代发展中应运而生的新的艺术培养单位，包含两个本科专业：实验艺术与摄影艺术。设置有：跨媒体艺术系与摄影艺术系。建筑与环境艺术学院建筑与环境艺术学院于2019年7月20日正式挂牌，整合了原建筑艺术系特色工科教育和原环境艺术系空间艺术创作优势。建筑与环境艺术学院在国家“双一流”建设中，现有市级“双一流”学科一项，重庆市一流专业三项。建筑与环境艺术学院下设三个系，分别是：建筑系、风景园林系、环境艺术系。影视动画学院 1996年四川美术学院于全国八大美术院校中首先筹备开设动画专业，1999年正式设置四年制本科动画专业并成立影视艺术系（现影视动画学院）。2005年影视动画学院（以下简称学院）实施开门办学，与重庆广电集团联合搭建实验教学平台，通过“四个引入”机制开启国内“校”“媒”资源整合实验教学模式，形成了“课程项目化、实验实战化、作品产品化”的核心教学理念，2007年获批“教育部第一批高等学校特色专业建设点”、“教育部人才培养模式创新实验区”。学院在发展中，立足四川美术学院美术学、设计学优势跨界新科技，拓展学科新空间，融合新科技推助艺术教育与行业对接升级转型，突破“动画=影视动画片”的狭窄认识，树立以需求为导向的“全要素动画”专业新内涵，构建了面向时代需求的全新一主流——戏剧影视美术、动画（三维、二维）；多支流——戏剧视觉艺术、影视*技术与艺术、动漫产品设计（读物设计、动漫产品）、游戏互动设计；新溉区——视觉创意的新型技术实现方向：VR应用艺术、艺术复原、全媒体视效演展艺术的特色学科专业群体系。在产学研模式的推动下，学科共建了国家级动画实验教学和产业基地、重庆动漫影视高清数字技术支持平台、重庆动漫产业人才培训基地等多个文化创意与人才提升社会公共服务平台。公共艺术学院公共艺术学院位于四川美术学院黄桷坪校区，坚持“以本为本”，以公共艺术和城市设计跨界融合为特色，以教育教学、科研创作为核心，以“产学研”服务经济社会发展，培养高素质、创新性、应用型专门艺术设计人才。学院设有公共艺术和艺术与科技2个专业，开设城市空间艺术设计、城市形象艺术设计、城市文化艺术设计、城市照明艺术设计、游戏艺术设计5个专业方向。 03 川美近三年录取分数线 2021年四川美术学院录取分数线注：上海高考文化满分为660分，云南高考文化满分为772分，均按750分折算后排位。录取原则（一）理论类专业：符合理论类报考条件，文化成绩总分达到我校划定的分数线，按高考文化成绩从高到低择优录取（单科成绩不作要求）。遇文化总分排名并列时，分别以语文成绩、外语成绩、数学成绩次序，单科高者优先。（二）造型类、设计类、书法类专业：专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取（单科成绩不作要求）。综合分计算方法：高考文化成绩÷高考文化满分×30＋专业成绩÷300×70。综合分保留到小数点后三位（四舍五入）。如遇录取加权分排名并列时，以专业考试成绩总分从高到低排序。（三）录取具体专业方向，根据学生成绩排名，优先录取第一志愿专业方向。若志愿填报的专业方向均已录满，对于服从调配的考生，则由学校调剂到其他未录满的专业方向；对于不服从调配的考生，则不予录取。 2020年四川美术学院录取分数线录取原则（一）理论类专业：专业考试合格，文化成绩总分达到我校划定的分数线，按高考文化成绩从高到低择优录取（单科成绩不作要求）。（二）造型类、设计类、书法类专业：专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取（单科成绩不作要求）。综合分计算方法：高考文化成绩÷高考文化满分×30＋专业成绩÷300×70。（三）普通类专业：按照文化成绩总分从高到低择优录取（单科成绩不作要求），原则上文化成绩应达到考生所在省二本文理科最低控制分数线。当文化总分排名并列时，建筑学、风景园林、工业设计分别以数学成绩、语文成绩、外语成绩次序，单科高者优先；艺术教育分别以语文成绩、外语成绩、数学成绩次序，单科高者优先。 2019年四川美术学院录取分数线录取原则： (1)造型类、设计类、书法类专业专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取(外语单科成绩不作要求)。综合分计算方法如下：高考文化成绩÷高考文化满分×30+专业成绩÷300×70 (2)理论类(美术学、艺术史论、艺术设计学专业) 专业考试合格，文化成绩总分达到我校划定的分数线，按高考文化成绩从高到低择优录取(外语单科成绩不作要求)。 (3)普通类(工业设计、建筑学、风景园林和艺术教育专业) 按照文化成绩总分从高到低择优录取(外语单科成绩不作要求)，原则上文化课成绩应达到考生所在省二本文理科最低控制分数线。因录取名额限制，在文化成绩相同时，根据考生志愿，工业设计、建筑学、风景园林专业优先录取数学成绩较高者;艺术教育优先录取语文成绩较高者。 04 川美近年校考真题 2021年四川美术学院校考真题四川美术学院2021年本科招生专业考试试题（全国）考试科目:设计基础考试时间:1.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时将试题、试卷、草稿纸一并交给监考老师试题内容:设计主题:《理想的交通》以“理想的交通”为主题自由选取与主题相关的、具有特征性的图形,符号或物件,结合自己的日常生活感受和认知经验充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求: 1、认真解析主题文本创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源但并不完全局限在对主题来源的具象解读上； 2、对主题中涉及的感觉或感知,在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达； 3、突破“装饰画”式样的表现方式,强调在图形与色彩、平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作； 4 单一图幅表达或多个图幅组合构成均可,外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限，色彩表达(不限色）。川美本科招生专业考试（全国）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类) 考试时间:2小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的黑白照片作一幅色彩画。答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品； 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感； 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（全国）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1.根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描； 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力； 3.形体比例、结构及透视关系准确，画面黑白灰层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力； 4.使用铅笔或炭笔橡皮。禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不得增加或减少，不得添加与图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分；禁止使用定画液等喷剂，如因此造成的画面粘连、损坏等情况，后果自负。四川美术学院2021年本科招生专业考试试题（重庆考点）考试科目:设计基础考试时间:1.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:设计主题:《理想中的大学生活》请紧扣主题进行联想通过对生活相关场景的观察和感受，选取与主题相关的具有特征性的图形、图像或符号，充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求: 1.认真解析主题文本，创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源，但并不完全局限在对主题来源的具象解读上; 2对主题中涉及的感觉或感知，在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达; 3.突破装饰画”式样的表现方式，强调在图形与色彩，平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作; 4.单一图幅表达或多个图幅组合构成即可，外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限，色彩表达(不限色); 5.禁止使用定画液，如因此造成画面粘连损坏等情况，后果自负。川美本科招生专业考试（重庆）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师。试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品。 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力。 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分。 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（重庆）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师。试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力。 3.形体比例、结构及透视关系准确，画面黑白灰层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力。 4.使用铅笔或炭笔橡皮。禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不得增加或减少，不得添加与图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分。禁止使用定画液等喷剂，如因此造成的画面粘连、损坏等情况，后果自负。川美2021年本科招生专业考试试题（兰州、长沙、郑州考点）考试科目:设计基础考试时间:1.5小时画幅:8开考生注意：考试结束时将试题试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容：设计主题:《防止土地沙漠化》请紧扣主题进行联想，通过对生活相关场景的观察和感受，选取与主题相关的具有特征性的图形图像或符号，充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求： 1认真解析主题文本创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源，但并不完全局限在对主题来源的具象解读上； 2对主题中涉及的感觉或感知在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达； 3.突破“装饰画”式样的表现方式，强调在图形与色彩，平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作； 4.单一图幅表达或多个图幅组合构成即可，外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限色彩表达(不限色)； 5.禁止使用定画液，如因此造成画面粘连、损坏等情况，后果自负。川美本科招生专业考试（兰州、长沙、郑州）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类) 考试时间:2小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的黑白照片作一幅色彩画。答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品； 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感； 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（兰州、长沙、郑州）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类) 考试时间:2.5小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的静物图片画一幅素描。答题要求: 1.根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描； 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力； 3.形态比例，结构及透视关系准确，画面黑白层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不能增加或减少，不得特价与图片无关的其他内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。四川美术学院2021年本科招生专业考试试题（广州、沈阳考点）考试科目:设计基础考试时间:2小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:设计主题:《手不释卷》请紧扣主题进行联想，通过对生活相关场景的观察和感受，选取与主题相关的、具有特征性的图形、图像或符号，充分发挥联想进行主题创意和设计表达。答题要求: 1认真解析主题文本，创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源，但并不完全局限在对主题来源的具象解读上； 2对主题中涉及的感觉或感知，在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达； 3.突破装饰画”式样的表现方式，强调在图形与色彩，平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作； 4.单一图幅表达或多个图幅组合构成即可，外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限，色彩表达(不限色)； 5.禁止使用定画液，如因此造成画面粘连、损坏等情况，后果自负。川美本科招生专业考试（广州、沈阳）考点考题｜色彩（设计类）考试科目:色彩（设计类) 考试时间:2小时画幅:8开注意事项： 1.答题前，请在试题指定位置填写本人姓名和准考证号，核对答题卷上的考生姓名和准考证是否与本人相符，答题卷信息条上的考试科目是否与本堂考试科目相符； 2.请认真阅读答题卷背面的《答题规范》，并严格按照《答题规范》要求答题； 3.不得污损，遮盖或用胶带粘贴答题卷信息条上的二维码、条形码、摩斯玛等各种信息，如条码污损导致无法读取信息，责任由考生自负； 4.考试结束时，请将试题、试卷一并交给监考员，不得将答题卷和试题私自带出考场。试题内容：根据提供的黑白照片作一幅色彩画。答题要求: 1.构图不变，不得增加或减少物品； 2.色调明确，画一幅冷色调静物，体现良好的色彩美感； 3.绘画材料为水粉、水彩、色彩的表现技法多样，有一定的艺术表现力； 4.使用铅笔或炭笔、橡皮、禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，不得添加与提供图片无关的内容和记号，否则按不切题处理并严格扣分； 6.答题卷禁止使用定画液等喷剂，如因违反规定造成画面粘连损坏，责任由考生自负。川美本科招生专业考试（广州、沈阳）考点考题｜素描（设计类）考试科目:素描（设计类）考试时间:2.5小时画幅:8开考生注意:考试结束时，将试题、试卷、草稿纸统一交给监考老师试题内容:根据提供的静物图片画一张素描答题要求: 1根据提供的图片内容，以两个不同静物作画，组合完成一幅素描； 2.构图合理，具有主动整合物体和组织画面的能力； 3.形体比例、结构及透视关系准确，画面黑白灰层次丰富，空间表达准确，体现一定的设计表现能力； 4.使用铅笔或炭笔橡皮。禁止使用尺子、圆规等辅助工具，表现手法不限； 5.必须切题，图片提供的静物数量和种类不得增加或减少，不得添加与图片无关的其他内容和记号否则按不切题处理并严格扣分；禁止使用定画液等喷剂，如因此造成的画面粘连、损坏等情况，后果自负。侵删！ END

临沂大学研究生分数线

临沂大学研究生分数线介绍如下：

临沂大学考研不同专业不同年份的分数线不同，以下是2022年临沂大学不同专业考研分数线可供参考：数学290分、化学290分、地理学290分、控制科学与工程273分。

临沂大学（Linyi University），简称临大（LYU），位于山东省临沂市；是山东省省属的综合性大学，国家发改委“产教融合”项目重点建设高校，山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学，“卓越教师培养计划”实施高校，CDIO工程教育联盟成员单位，数据中国“百校工程”项目院校。

学校创办于1941年，与抗大一分校与*滨海地委共同创建的滨海建国学院一脉相承，后多次迁徙合并，历经滨海公学、临沂第一师范、临沂教育学院、临沂师范学院等发展阶段，2010年经教育部批准更名为临沂大学。

截至2022年4月，学校占地约6000亩，在沂水、费县设分校区，校舍面积114余万平方米，固定资产总值46.72亿元，教学科研仪器设备总值5.44亿元，馆藏纸质文献492余万册，中外文数据库70个；设有26个学院、5个校级研究机构、5个教辅机构和5个直属机构，开设76个本科专业、16个专科（高职）专业，涵盖11大学科门类；

化学学科进入ESI全球排名前1%学科榜碧陆单；拥有4个硕士授权一级学科、11个硕士专业学位授权悔咐顷类别；有教职工2747人，其中专任教师2127人，具有博士学位的教职工800余人；全日制在校生42000余人，其中硕士研究生410余人、本科生30800余人、国际学生150余人。

临沂大学学校文化

校训：明义锐思弘毅致远

“明义锐思弘毅致远”分别取自临沂籍圣贤颜真卿、刘洪、曾子、诸葛亮之语或赞其之语。“明义”语出颜真卿《庙享议》：“此有以彰国家重本尚顺之明义，足为万代不易之令典也。”颜真卿为著名书法家，被誉为书法“亚圣”，一代忠勇名将（乾隆曾诗赞“忠以捐躯颜杲真”）。“明义”本为圣明的道义，后引申为深明大义。

深明大义是沂蒙精神的深刻内涵之一。“明义”劝勉全体师生要从国家利益和民族精神出发，具备“大义”、“大爱”的优良品行和“大节”的崇高操守。

“锐思”语出《后汉书·律历志》刘昭注引《博物记》：“洪笃信好学，观乎六艺髃书意，以为天文数术，探赜索隐，钩深致远，遂专心锐思。”刘洪被誉为“算圣”。“锐思”意为用心专一，具有敏锐的思想。“锐思”劝勉全体师生刻苦学习，深刻思考，努力探索自然和社会科学的精微深奥之理。

“弘毅”语出《论语·泰简余伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子被誉为“宗圣”。“弘毅”，意为气象恢弘，意志坚强。“弘毅”劝勉全体师生要加强意志磨练，努力做到宽宏坚毅，锲而不舍。

“致远”，语出诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮被誉为“智圣”。“致远”意为实现远大的抱负，是目标，更是一种追求。“致远”劝勉全体师生要有远大的理想和抱负，以矢志不渝的奋斗精神，锐意进取，不断开拓创新。

采用与临沂历史文化密切相关的文化名人所创造的重要理念组合而成的校训，富含传统文化积淀，具有鲜明的地域特征，体现了对民族优秀文化基因和沂蒙精神的传承。从整体上看，校训中的四个理念，涵盖了德育修养、学业追求、意志品质、人生理想等不同方面，它们彼此独立，又浑然一体，富有时代精神。

五：教数学的老师朋友说,练过书法的小孩初中数学会学不...

教数学的老师朋友说，练过书法的小孩初中数学会学旁携巧不好，事实并不是这样的。

数学和书法学习，并没有实质性联系。数学学科是一门逻辑性比较强的学科，数学不好的同学，除了先天的天赋以外，还有后天努力程度和方法有关。在生活里先天性数学天赋异禀的学生，也是凤毛菱角。但凡是数学稍微好点，跟孩子的课堂老师教授方式方法有关，通过孩子不断努力领悟课堂老师教授方式。研究和学习数学的思维和方法，那么数学成绩或者数学的学习能力，也会变得更好。

书法练习只能是掌握了学习的一门技艺，辅助其他学科的工具。好比是社会工作者掌握了一门手艺一样。练过书法就是和其他学科产生了一些基础联系，如果是深挖与初中数学的关系，不仅隐世意义不大，而且有可能是误导了孩子的学习成长。练过书法或许只能促进其他学科的学习，这其中也是包括了初中数学。还有可以换个角度想小学数学不好，是不是初中的数学也不好。答案肯定也不是的。

在学校的课堂中，似乎我们也是时常遇到这类学生。学习初中数学好不好，后天的课堂老师要求的数学公式和案例，孩子懒得背，懒得思考，懒得看等，都是影响孩子的数学成绩。尽管孩子是天赋很好，遇到这类孩子，数学也会是一塌糊涂。这显然跟练习过书法没有太大的关系。哪怕是从方法方面讲，练习过书法的小孩科目不同，学习思维交集也很少。

平时老师和家长在培养孩子学科思维的时候，也要适当教育孩子正确地认识各学科的特点，培养孩子各个学科的领悟能力。不管学习什么学科把握好其中的联系。好比书法学习和学习数学，深刻剖析其中的方法和实际运用。用合适的方法对待这两门学科，才不会因为练习过书法，运键而初中的数学学不好。及时认真反思学科背后的方法逻辑。孩子在家长和老师共同教育下，鼓励练习书法的孩子学习数学，也自信地面对其他学科。

因此不要过多纠结练过书法的小孩初中数学会不好，而是花更多的时间去研究学习数学能力和方法。只有这样练过书法的小孩在学习初中数学时候，不会有学科压力。反而是一种信心和动力。找到适合学习数学的方法，通过勤奋努力，数学成绩一定会学得好。

六：院校专业：

首都师范大学建于 1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。,学校现有博士学位授权一级学科帆岩此 18个，博士后流动站14个，硕士学位授权一级学科25个，1个博士专业学位类别，16个硕士专业学位类别,自主设置目录外二级学科学位授予点18个，自主设置交叉学科学位授予点9个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学枣好科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个；建设北京国家应用数学中心1个，1个省部共建国家重点实验室培育基地，3个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家虚拟仿真实验教学项目，1个北京市级虚拟仿真实验教学项目，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个国家知识产权试点高校，1个教育部科技成果转化基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，1个北京市科技成果转化平台，1个北京市知识产权试点单位，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，17个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。,学校下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、教师教育学院、首都基础教育发展研究院、心理学院、外国语学院、马克思主义学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、初等教育学院、学前教育学院、地球空间信息科学与技术国际化示范学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、京疆学院、国际文化学院、中国书法文化研究院、燕都学院、中国国学教育学院、美育研究中心、文化研究院、交叉科学研究院等 31个院系（中心）以及大学英语教研部、体育教研部。共有专科专业1个，本科专业59个。各类学生总数 28,191人。其中，全日制贯通培

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