下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排自考教育管理科目：外国教育史课程简介

更新时间：2023-04-15 15:12:13 学历无忧网

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一：2019年下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排

教育学院3月19日发出2019年下半年自学考试金融学(原金融管理)、工商管理商务管理课程组(原商务管理)的毕业论文工作安排。具体如下：
下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排自考教育管理科目：外国教育史课程简介

一、报名资格：

毕业所需考试课程(不含论文)未通过门数少于三门(含三门)。

二、报名日期：

1.符合报名资格的学生请务必先下载《自学考试论文申请操作流程》，按照说明于2019年3月25日9:00至3月29日17:30在教育学院官网自学考试“论文申请”进行网上申报，申报成功后方可进行现场确认。

2.现场确认时间为4月8、9、10日(上午8:30-11:00;下午14:30-17:00)。

三、报名人数：

金融学(原金融管理)：100人，额满即止。

工商管理商务管理课程组(原商务管理)：100人，额满即止。

四、报名费用：

毕业论文考核费：37元;

毕业论文培训费：1000元。(不收现金，现场刷银联银行卡)

五、现场确认：

1. 现场确认地点：教育学院206室(广州市天河区黄埔大道西601号苏州苑40栋)。

2. 现场确认须由本人在规定时间内亲自前来办理。

3. 带备材料(复印件均为A4规格，1份)：①身份证原件、复印件;②自学考试准考证原件、复印件;③《申请论文登记表》(网上报名时请打印);④成绩单(登录自学考试管理系统自行打印)。

请在报名截止日期三周后登陆教育学院网页查询导师分配情况并熟记自己的论文报考序号，下载相关指导资料。

六、联系方式：

地址：广州市黄埔大道西601号苏州苑40栋206室

邮编：510632 *：020-85220278

七、论文工作全程安排：

1. 网上申报时间2019年3月25日9:00至3月29日17:30;现场确认时间为4月8、9、10日(上午8:30-11:00;下午14:30-17:00);

2. 分派指导老师(由指导老师进行论文撰写培训)：报名截止后两周请登录教育学院官网查询分派论文指导教师姓名、记录联系方式。并按照要求主动联系导师，逾期没有联系导师则视为放弃本次论文写作;

3. 论文撰写期间的联系人：分派指导教师后，凡论文撰写、格式、提交、答辩等问题，请直接咨询指导教师;

4. 论文撰写期间与导师的联系方式：初稿、修改稿一般以电子邮件方式发给指导教师，每次发出后，必须*确认导师是否收到;

5. 提交论文初稿时间：2019年6月30日前(逾期未提交者，视为放弃本次论文写作);

6. 提交论文正本及《本科论文检测报告》时间：2019年8月31日前。论文正本三本，封面封底从教育学院官网下载，请使用A4规格复印纸打印，切勿更改封面用纸。8月31日仍未提交论文正本及《本科论文检测报告》，视为放弃本次论文写作;

7. 论文正本及《本科论文检测报告》提交方式：快件邮寄给导师(地址同前，收件人：导师姓名);

8. 论文答辩：请留意教育学院官网答辩通知;

9. 报名后，因个人原因放弃论文写作或论文答辩不及格，费用不予退还。

八、未参加培训者论文提交要求：

凡未参加毕业论文培训者(论文导师非教育学院安排)，在毕业论文答辩之前，请提供：

1. 结合本专业理论与实践、符合本科论文要求的论文正本三本;

2. 撰写论文过程的论文提纲、初稿、修改稿以及相关的佐证材料(装订成册);

3. 请提供信誉度较高的正规高校或正规检测公司的《本科论文检测报告》(注意：一定是《本科论文检测报告》)，论文重复率不得超过40%;

4. 论文提交方式：请将上述论文、佐证材料和《本科论文检测报告》于2019年8月31日前送达或快递寄达广州市黄埔大道西601号教育学院206室(逾期未提交者，视为放弃本次论文写作)。

考生要注意此次报名是限额的，并非规定时间期限内就可以报名，因此符合自考报考条件的考生应尽快报名。

二：自考教育管理科目：外国教育史课程简介

下半年自考金融学、工商管理商务管理毕业论文工作安排自考教育管理科目：外国教育史课程简介

《外国教育史》是教育管理专业的专业基础课程，是以马克思主义立场、观点、方法作指导，阐述研究国外教育制度和教育理论发生、发展史实及其规律的一门教育科学，历来是师范院校和成人教育各类教育专业的基础理论课和专业必修课之一。它通过总结各国发展教育的经验和教训，揭示教育理论与实践发展的规律，预测其继续发展的趋向，为我国的教育建设和教育改革提供借鉴。

本课程是除中国以外的世界历史上一切国家和地区的教育实践与教育理论的发生和发展的历史。由于研究的范围广、时间长、国家多，因此，只能选择那些在历史发展过程中最具代表性的国家和地区的教育实践和教育家的理论进行分析研究。为了便利学员学习，本课程共分三编 17章内容。

本课程的主要线索和时间断限是从地球上人类的出现及演化始，中经国外的奴隶社会、封建社会、资本主义社会，再到公元 20世纪下半叶左右的国外教育史。其中以公元1640年英国资产阶级革命为界，这之前的教育发展史为外国古代教育;1640年至19世纪末20世纪初，为外国的近代教育;20世纪初叶至今，为外国的现代教育。

本课程主要由国外古代教育、近代教育、现代教育三部分组成，适用于师范院校教育专业本、专科教学之用，旨在为全面提高师范生的历史、人文和教育素质，拓宽理论基础，开阔教育视野，提供理论支持和业务帮助。

通过本课程的学习，要求学生达到以下要求：

了解和掌握国外教育发展的历史和主要教育家的教育思想，拓宽理论基础，开阔教育视野，提高历史、人文和教育素养。

学习和运用历史唯物主义的观点、方法，研究分析国外教育发展的不同实践，总结领会外国教育制度、教育理论的经验与教训，把握教育发展的一般规律和特殊规律。

养成勇于探索的学风、严谨求实的学风，理论联系实际的学风，懂得把外国教育发展中有益的成份应用于现实的教育改革实践之中，提高自身教育活动的理性水平，为建设有中国特色的社会主义教育做贡献。

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