大学自考本科学历有用吗?
自考是学历提升的途径之一,自考学历一直以来受到来自社会各界的质疑,众说纷纭。很多人对自考不了解,或者是深受统招的影响,对自考也存在了一定的误解。自考经常遭受到质疑,自考文凭到底有没有用这是最现实的问题。因此很多想报考大学的考生在网上这样询问,大学自考本科学历有用吗?
1、自考学历含金量高
大学本身的知名度便为自考的含金量添砖加瓦,作为广东省内较为知名的高等学府,根据国家的规定开设自考教学,考生通过考试后获得的自考文凭国家承认,社会认可度高,在学信网上同样可以查到。而且自考学历的含金量在一切成人教育学历中是最高的,仅次于全日制统招。
2、自我提升
假如你真实忧虑操心吃力拿到的自考文凭,关于你之后的开展没有协助,你还能够考公务员、考司法考试、考职称、考研,一路考考考下去啊!这些考试的硬性目标,无一例外是有学历要求的,有了自考文凭,就相当于有了持续充电自我增值的金钥匙。等你拿到了研究生学历,谁还会介意你的本科是不是统招呢?
3、拥有更多升职的机会
许多单位提拔干部、竞选领导基本条件都是本科及以上学历。即使自己能力完全可以胜任,但要是文凭不够,你还是没有竞选资格,就只能看着机会与自己失之交臂。而自考学历在职称评定等方面都是起作用的。
4、求职路上的敲门砖
社会对人才的学历要求越来越高,HR面对海量的求职简历,学历就是能力筛选的首要标准。学历不够,往往在招聘的第一关就会被pass掉。但是再一次参加高考肯定是不现实的,那么,自考学历在此时无疑就成为了你找工作敲门砖的最好选择。
虽然自考本科报名条件比较宽松,但是要拿到毕业证书则需要考生一门一门科目考下来,因此自考本科是有用的,很多企业也愿意承认及聘用自考生的。如果想了解更多关于自考本科的问题,可以点击咨询老师。
二:自考公共关系科目:传播学概论课程简介
传播学是公共关系专业的一门基础理论课。本课程的教学内容将在教材的基础上适时采纳鲜活的传播动态和媒介资讯,又将揉进国内外传播学者的最新科研成果,具体内容可概括为:
讲授传播学的基础知识和基本理论,包括主题性理论:控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析等;也包括层面性理论:人际传播论、群体传播论、组织传播论、大众传播论等。基础理论还包括这些理论中的各种各样的理论形式,如受众研究中的社会分类论、社会关系论、社会参与论,效果研究中的魔弹效果论、有限效果论、适度效果论、强效果论等。
既讲授传播学经验学派的各种研究方法,如内容分析法、实地调查法、抽样调查法、控制实验法、个案研究法,在此基础上,培养学生定量、微观分析问题的能力;又介绍传播学批判学派的各种研究视角,如经济学视角、政治学视角、大众文化视角、女性主义视角,在此基础上,培养学生定性、思辨思维的能力。
介绍传播学批判学派的来龙去脉及其各个分支,如政治经济学派、文化研究学派和意识形态学派。同时,在传播学的基本理论的基础之上,结合实际案例和利用学术会议适当讲授一些传播学的前沿理论,如传媒经济学、媒介研究、大众文化研究、符号学理论、话语分析理论、叙述理论、媒介生态学等等。
引导学生运用所学的传播学知识审视新近出现的传播现象,如博客、维客、摩客、*短信等,洞察它们与传统传播方式、传播手段的不同之处,了解它们的利弊,探讨它们的发展趋势。
以新近出现的媒介事件为切入点,对传播媒介、传播方式与人们的日常生活之间的关系进行适当分析,适当讲授,如“媒介朋友”、“新型人类悲哀”、“虚拟婚姻”。
引导学生在“现代性”和“中国问题”这两大核心命题之下,把西方学理放在本土问题及其特殊现实语境中进行思考,引导学生用所学的传播学知识对中国的传播现实问题进行分析。
在本课程的教学中,既注重传播基础知识的教学,又将结合前沿理论对最新传播现象进行讲解,还将分析本土的、当今时代的传播现象和媒介事件;既把科学实证与人文反思相结合,又把工具理性和社会批判相结合,还把微观事件的条分缕析与宏观语境的准确定位相结合。因此本课程的内容力求集知识的基础性与理论的前沿性、内容的多样性与理论的本土化、方法的操作性与知识的时代性于一身。
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