法律专业自考毕业论文考核及培训安排已出炉自考教育管理科目：教育经济学课程简介

更新时间：2023-04-03 21:22:32 学历无忧网

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一：2019年法律专业自考毕业论文考核及培训安排已出炉

据广东自考了解，2019年法律专业(B030117、C030106)自考本科毕业论文考核及培训安排已经出炉，以下是相关事项的详细说明，希望报考该专业的考生认真阅读。
法律专业自考毕业论文考核及培训安排已出炉自考教育管理科目：教育经济学课程简介

一、自考报名相关要求：

自考论文报名当日所需材料：

自考论文报名地址：第二文科楼717(办公电话：020-85220185)

二、自考论文工作进程：

1 、报名：2018年12月17日-19日

2、分派指导老师：12月20日后，请登录本人的电子邮箱查收邮件，了解分派论文导师姓名以及导师的联系方式，同时要求在12月22日前主动联系导师。逾期没有联系导师的，视为放弃本次论文写作。

3、论文工作过程的咨询、联系方式：分派指导教师后,有关论文撰写、格式、提交方式等问题,请直接咨询指导教师。论文提纲、初稿、修改稿一般以电子邮件方式发给指导教师,每次发出后，必须通过*或短信等方式与导师确认是否收到。

4、提交论文初稿：2019年1月30日前交导师。2019年1月31日尚未提交论文初稿的，视为考生放弃论文写作。

5、提交论文正本：2019年3月30日前交导师。2019年3月31日未收到论文正本为自动放弃。

6、论文*：

相关论文资料请在教育学院官网自行下载。请使用A4规格复印纸打印、订书机装订(不得更改封面用纸及颜色)。

7、论文正本提交方式：直接送达第二文科楼导师的信箱或快件邮寄给导师(地址同上，收件人：导师姓名)。

三、论文答辩：答辩的具体通知请于2019年4月15日后登录本人的邮箱查阅答辩的具体通知。

四、未申请导师指导的自考毕业论文考生指引：

1、需提供以下材料：

1)结合本专业理论与实践、符合本科论文要求的论文正本一本;

2)论文撰写过程的论文提纲，初稿、修改稿，以及相关的佐证材料(装订成册);

3)提供信誉度较高的正规高校或正规检测公司的《本科论文检测报告》(注意，一定是《本科论文检测报告》)，论文重复率不得超过20%。

2、提交材料的日期： 2019年3月30日办公时间接收考生提交上述材料。

3、提交的论文及相关材料审核合格者，准予参加答辩;审核不合格者，不能进入答辩阶段，成绩为零。请在2019年4月15日后登录本人的邮箱查阅答辩的具体通知。

五、报名后，因个人原因放弃论文写作或论文答辩不及格，费用不予退还。

以上是法律专业自考本科毕业论文的相关说明，考生如果有任何疑问，可以点击在线专业老师咨询。

二：自考教育管理科目：教育经济学课程简介

教育经济学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业的一门必修专业课程，本课程坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业、同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答，并有适当的时间检查答案。

本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其主要学习的内容为：

一、需要掌握的内容是教育经济学学科性质、研究对象、学科内容、研究方法以及了解学科发展的历史。

二、对马克思教育经济思想的介绍，着重掌握的内容是能用马克思主义观点说明教育劳动的性质、教育在社会再生产中的作用、教育对科学知识再生产的功能以及复杂劳动具有较高经济价值的特征。

三、介绍西方人力资本理论，要求掌握西方人力资本理论的主要内容、主要观点，以及对西方人力资本理论的评价。

四、是对教育与经济、科学技术的关系的介绍，着重掌握影响教育社会需求和个人需求的因素、市场经济体制下教育供求关系的变化，以及教育与经济、科学技术和知识经济的相互作用和关系。

五、是市场经济与教育改革，要求能结合实际说明教育与市场经济的关系以及教育产业与教育市场的关系。

六、是教育结构与经济结构，要求重点掌握教育的结构组成以及教育结构与经济结构、区域经济结构、劳动力结构的关系，了解我国教育结构改革发展的趋势。

七、是教育投资的来源、分配、比例和义务教育投资，要求重点掌握教育投资的来源构成和比例指标构成、影响我国教育投资比例的因素以及义务教育投资的基本原则、历史与现状的分析。

八、是对教育成本的介绍，要求着重掌握教育成本的类别、教育成本构成的指标体系，了解计量教育成本的意义、计量的方法以及在计量中应该注意的问题。

九、是对教育经济效率、教育规模经济、教育经济效益的介绍，要求重点掌握教育经济效率的指标构成以及教育经济效益的特点、指标体系、考察方法并了解计量教育经济效益的公式;掌握教育规模经济形成的条件、美国科恩教育经济效率计量方法、美国舒尔茨“余数分析法”的基本步骤。

十、是教师的劳动及其报酬，要求重点掌握教师劳动的特点及效率、我国教师工资待遇发展变化的历史过程，掌握我国学校教师新的工资制度的特点及问题，了解社会主义市场经济与教师流动的关系。

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