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自考教育管理科目：教育经济学课程简介 自考财税科目：企业会计学课程简介

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一：自考教育管理科目：教育经济学课程简介

教育经济学课程是广东省高等教育自学考试教育管理专业的一门必修专业课程，本课程坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同专业、同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答，并有适当的时间检查答案。
自考教育管理科目：教育经济学课程简介 自考财税科目：企业会计学课程简介

本课程的考试内容以课程考试大纲为依据。其主要学习的内容为：

一、需要掌握的内容是教育经济学学科性质、研究对象、学科内容、研究方法以及了解学科发展的历史。

二、对马克思教育经济思想的介绍，着重掌握的内容是能用马克思主义观点说明教育劳动的性质、教育在社会再生产中的作用、教育对科学知识再生产的功能以及复杂劳动具有较高经济价值的特征。

三、介绍西方人力资本理论，要求掌握西方人力资本理论的主要内容、主要观点，以及对西方人力资本理论的评价。

四、是对教育与经济、科学技术的关系的介绍，着重掌握影响教育社会需求和个人需求的因素、市场经济体制下教育供求关系的变化，以及教育与经济、科学技术和知识经济的相互作用和关系。

五、是市场经济与教育改革，要求能结合实际说明教育与市场经济的关系以及教育产业与教育市场的关系。

六、是教育结构与经济结构，要求重点掌握教育的结构组成以及教育结构与经济结构、区域经济结构、劳动力结构的关系，了解我国教育结构改革发展的趋势。

七、是教育投资的来源、分配、比例和义务教育投资，要求重点掌握教育投资的来源构成和比例指标构成、影响我国教育投资比例的因素以及义务教育投资的基本原则、历史与现状的分析。

八、是对教育成本的介绍，要求着重掌握教育成本的类别、教育成本构成的指标体系，了解计量教育成本的意义、计量的方法以及在计量中应该注意的问题。

九、是对教育经济效率、教育规模经济、教育经济效益的介绍，要求重点掌握教育经济效率的指标构成以及教育经济效益的特点、指标体系、考察方法并了解计量教育经济效益的公式;掌握教育规模经济形成的条件、美国科恩教育经济效率计量方法、美国舒尔茨“余数分析法”的基本步骤。

十、是教师的劳动及其报酬，要求重点掌握教师劳动的特点及效率、我国教师工资待遇发展变化的历史过程，掌握我国学校教师新的工资制度的特点及问题，了解社会主义市场经济与教师流动的关系。

二：自考财税科目：企业会计学课程简介


自考教育管理科目：教育经济学课程简介 自考财税科目：企业会计学课程简介

企业会计学课程是全国高等教育自学考试财税专业的一门专业基础课程。本课程主要阐述了企业基本经济业务的账务处理方法和财务报表的编制与分析方法，培养学生掌握会计基本知识的基础，利用会计信息进行分析决策，为后续的课程学习打下坚实的基础。

企业会计学课程是根据《企业会计准则》、《企业财务通则》，结合工业、商品流通等企业生产经营情况，企业的资本、货币性资产、非货币资产、流动负债、成本与费用、*的收入、成本、税金和利润的账务处理、核算程序，以及会计报表的结构、编制和分析等进行了系统、全面的论述。

企业会计学课程的培养目标：

1、掌握企业会计核算中最为重要的基础会计、财务会计和成本会计的主要内容;

2、掌握对会计信息进行分析与使用的理论、方法与技术;

3、掌握财务报告的编制与分析评价;

企业会计学课程是财税专业的专业基础课，是诸多专业课程的先导。本课程的教学内容设计范围比较广泛，经济学、法律学、税务学、投资学等比较密切的课程，先修课程有法律基础、经济学、国家税收等，后续课程有财务管理、管理会计等。

企业会计学课程的考核方法：

本课程考核以闭卷考试为主，考试题型主要有单选题、多选题、简答题、处理题和计算分析题。考生在针对性的练习。

企业会计学课程的命题是依据高等教育自学考试大纲的，考试难度不大，要求学生掌握各种常见的基本理论、基本方法，能进行企业业务账务的处理，能进行简单的会计报表分析。

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